遠程教育是通過視頻、音頻等互聯(lián)網(wǎng)方式進行教學資源共享，傳送到校園外的新型教育形式，而隨著計算技術、多媒體技術、通信技術的發(fā)展，遠程教育的學習形式更加多樣化，是師生分離、非面對面的教學形式，因此遠程教育并不需要去學校上課，它是跨學校、跨地區(qū)的教育體制和教學模式，學生在家里就可以學習到大學的課程和知識，沒有了時間和空間的限制，學習的場所和時間可以按照考生的情況來安排，工作空隙、閑暇時光等等，學習形式也更加靈活多變，主要的學習方式有以下幾種。

 

1、課件學習

課件是根據(jù)教學大綱的要求，經過教學任務和任務內容分析，設計制作的課程軟件，遠程教育的課件學習每個學科都有幾個章節(jié)，每一章節(jié)分為幾講，每一講相當于一節(jié)課。這種學習形式有別于傳統(tǒng)教學手段的枯燥無味，沒有直觀的形態(tài)供學生了解，使得學習變得生動，能激發(fā)學生學習興趣。

 

2、視頻學習

視頻學習是通過計算機互聯(lián)網(wǎng)，或是通過手機無線網(wǎng)絡，在一個網(wǎng)絡虛擬教室與教室進行網(wǎng)絡授課、學習的方式。學生可以在線視頻學習，也可以在網(wǎng)上下載相關視頻進行離線學習。視頻學習同樣每個學科分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)都有相對應的視頻教程學習，學習更加方便。

 

3、電視、DVD等方式學習

課件有的被刻錄成光盤的形式進行傳播，部分偏遠地區(qū)的學生網(wǎng)絡的覆蓋率很低，可以通過這種方式進行學習。

 

目前，參加遠程教育的人員正在逐步增多，主要原因還是遠程教育不用到學校上課，可以省下上課的交通費、住宿費和高貴的時間，學習效率更高，而且通過視頻、課件、電視等多種學習方式，課程講授更全面透徹，通過率更高，是在職人士輕松簡單考學歷的一種方式。

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