泉州學(xué)歷教育培訓(xùn) 提升學(xué)歷有用嗎

有人問學(xué)歷有用嗎？我可以很肯定的回答：有用。公司招聘時都會明確標(biāo)明所要求的學(xué)歷，沒有這個學(xué)歷，你就會底氣不足，甚至連面試的機會都得不到；沒有這個學(xué)歷，你在工作中就要比別人付出更多的努力，才有機會獲得同樣的待遇；沒有這個學(xué)歷，就不能獲得相應(yīng)的考試資格和資格；沒有這個學(xué)歷，你就必須接受國企和事業(yè)單位中同勞不同酬的差別。那么，哪些人是較需要提升學(xué)歷的呢？已經(jīng)工作了還有必要提升學(xué)歷嗎?

學(xué)歷到底有沒有用，個人認為取決于三個方面：

第一，你要學(xué)歷干什么。我們現(xiàn)在的教育體制，基本上孩子都要奔著上大學(xué)去的。上大學(xué)、讀研、讀博，然后找工作。似乎一開始就是被社會推著走，將來自己想做什么、要做什么，缺少思考和研究。很多大學(xué)生在大學(xué)都在干什么？談戀愛、玩兒，人生沒有方向。因此，學(xué)歷的作用，小本本的作用，對將來的影響是未知數(shù)。

第二，學(xué)歷的用處是什么。很多人要學(xué)歷，是為了將來找個好工作。因為社會還是比較認可學(xué)歷的。但是，這個學(xué)歷不等于能力。將來的工作是什么，沒有概念。學(xué)到的東西是不是與工作匹配，沒有標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)歷是學(xué)歷，工作是工作，沒有太大聯(lián)系。而很多低學(xué)歷高成就的人，他們都是專注于自己的興趣或擅長的領(lǐng)域，他們知道自己要做什么，需要什么知識，在實踐中學(xué)習(xí)。其實這也是學(xué)歷，只是沒有人給頒證而已。并且，這種學(xué)歷比單純漫無目的的大學(xué)學(xué)歷更有實效性。

第三，志向是決定因素。人如果有志向，其他的問題，都不是問題，包括學(xué)歷在內(nèi)。有志氣的人，有遠大的人生理想和追求，能夠克服各種困難，包括學(xué)習(xí)上的困難。如果有條件，學(xué)歷必然是實現(xiàn)理想的一個有利因素。如果不需要，學(xué)歷就是一張廢紙，浪費時間。愛迪生的學(xué)歷不高，不影響他成為發(fā)明家。丁俊暉、C羅也是例子。換句話說，實現(xiàn)人生的目標(biāo)和志向，與上不上大學(xué)無關(guān)。所謂條條大路通羅馬，只要志存高遠，勤奮努力，誰都可以成功。

學(xué)歷只是人取得成功的一個小小的條件，沒有那么重要。重要地是有志向。有志向，會把大學(xué)當(dāng)大學(xué)，學(xué)歷就有用。沒志向，會把大學(xué)當(dāng)放羊，學(xué)歷就沒用。