愛迪生的目標(biāo)明確學(xué)習(xí)法

愛迪生是美國知名的科學(xué)家，是的“世界最杰出的科學(xué)家”和“天才發(fā)明家”。

愛迪生那樣點評自己說：“說白了奇才那就是謊話，艱難的工作中才算是確實的。奇才便是百分之一的設(shè)計靈感，再加百分之九十九的汗液。”

愛迪生一生創(chuàng)造發(fā)明許多 ，在商標(biāo)局備案過的新項目就會有一千三百二十八項。在他一生中，均值每十幾天就會有一項創(chuàng)造發(fā)明。

因為家境貧困，愛迪生僅讀過三個月中小學(xué)。他是在媽媽的教育 下，自學(xué)成才的。以便搞試驗，他十二歲便獨自一人謀生，十五歲開辦報刊，二十四歲單獨辦工廠，二十七歲創(chuàng)建了全世界第一個研究室。

他在很多年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實踐活動中，小結(jié)出了“目標(biāo)明確”學(xué)習(xí)方法。

“目標(biāo)明確”學(xué)習(xí)方法，就是在行?右鄖埃?根據(jù)列規(guī)劃綱要或作策劃書等方法確立自身而為拼搏的總體目標(biāo)，集中注意力，專心致志修讀。

愛迪生無論試驗工作中多忙，每日必須抽出來?r間閱讀文章三這書。他十分擅于找尋規(guī)律性，在短期內(nèi)內(nèi)熟練閱讀文章的?熱藎?把先人和現(xiàn)代人的觀念精粹學(xué)得手。

當(dāng)他開展一個試驗時，無論理論上有多大的艱難，他常常想盡辦法收集到所必須的材料，一本一當(dāng)?shù)赜眯募?xì)讀，隨后一次一次用試驗去認(rèn)證。

一次，他在科學(xué)研究打印機的一個構(gòu)件時，碰到了難點，因此他就把相關(guān)打印機的書本統(tǒng)統(tǒng)找來，多方面細(xì)讀，總算使難題獲得了處理。

愛迪生的這類帶著明確目標(biāo)去讀書的方法，推動了他科學(xué)研究創(chuàng)造發(fā)明的過程。

“目標(biāo)明確”學(xué)習(xí)的方法，是依據(jù)本身的具體悄況，有目的性地明確行之有效的短期內(nèi)總體目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)�？傮w目標(biāo)明確了，便要付諸于身體力行，要不然便是舍本逐末一無所獲。

恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)的方法再加堅強不屈的恒心和勇于挑?鵂枘訓(xùn)木?神實質(zhì)，才會直得取得成功。