這兩種學歷都是國家承認的，可以在學信網上查詢。所以在國家層面，遠程教育和函授含金量一樣，也可以考研究生、考公務員、考各種資格證等。
遠程教育和含金量較高的對應關系
遠程教育主要是通過電腦和互聯網進行在線學習的主要方式。遠程教育兼容面授、函授、自學等多種教學形式，具有學習靈活性強的優(yōu)勢。
函授是成人教育的一種學習形式。成人教育分為函授、業(yè)余和全日制，函授也是成人教育中最受歡迎的。
國家層面:這兩種資質都是國家承認的，可以在學信網上查詢。所以在國家層面，遠程教育和函授含金量一樣，也可以考研究生、考公務員、考各種資格證等等；
然而在社會層面，遠程教育的社會認知度并沒有成人教育高。函授經歷比遠程教育持續(xù)時間長，遠程教育發(fā)展比函授更快。雖然兩者都是要求參加入學考試，但是遠程教育的考試題目是各個院校獨立提出的，難度可以調整，而成人高考的入學考試是全國統(tǒng)一考試，所以在企業(yè)或者個人中，大家都會認為函授的含金量高于遠程教育。
對應和遠程教育的區(qū)別
錄取方式不同:遠程教育是學校自行組織的入學考試(每年3月、9月兩次招生)，函授教育通常通過成人高考進行(每年8月下旬、9月上旬報名，10月成人高考進行)；
辦學主體不同:遠程教育我國只有對外經濟貿易大學、電子科技大學等68所高校，幾乎所有的大學、學院、職業(yè)技術學院等成人教育學院或繼續(xù)教育學院都可以招收函授學員；
畢業(yè)證書編號不同:遠程教育畢業(yè)證書電子注冊號的第6位數字通常為7，函授教育文憑的數字為5；
證書的內容不同:遠程教育，證書上通常注明對應關系。
教學組織不同:函授教育每學期根據教學計劃在課余時間面授，遠程教育不面授。
遠程教育學習時間相對自由，可以隨時隨地通過互聯網進行學習，適合工作繁忙、想要獲得學歷的在職人員；函授教育需要面授，適合那些不加班，想在九到五個周末拿到學歷的人。
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