設(shè)立遠程教育學院的高校都是國家教育部批準的，每個學院都有專業(yè)的服務(wù)團隊，為學生提供全方位的服務(wù)。比如東北財經(jīng)大學遠程教育學院就形成了獨特的& ldquo蔡東模式& rdquo，被業(yè)界廣泛認可。那么蔡東遠程教育學院對本科畢業(yè)設(shè)計有什么要求呢？
遠程教育畢業(yè)設(shè)計要求:
學生應(yīng)具備(1)綜合運用知識的能力；(2)調(diào)查研究、中外文獻檢索和閱讀能力；(3)比較分析和論證能力；(4)設(shè)計、計算和實驗、計算機和外語應(yīng)用能力；(5)理論聯(lián)系實際的能力和工程實踐意識等。
遠程教育畢業(yè)設(shè)計選題要求:
(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題必須一人一個。如果確實需要兩個人配合，需要指定各自的部分，工作量必須達到規(guī)定的要求，但論文內(nèi)容不能相同。
(2)一般來說，學生應(yīng)該根據(jù)自己的工作、個人基本條件和興趣來聲明自己的選題意圖。
經(jīng)講師初審后，報學習中心(函授站)和遠程繼續(xù)教育學院審批，題目即可正式開題。
遠程教育畢業(yè)設(shè)計的主要目的:
進一步鞏固和加強學生基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)；加強學生多學科理論、知識和技能綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)；增強學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識的能力；培養(yǎng)學生嚴謹求實的研究方法和刻苦鉆研、勇于探索的科學精神；運用知識培養(yǎng)學生獨立研究和論證的能力。
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