1999年以來，教育部批準67所普通高校和中央廣播電視大學開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校園網(wǎng)絡教育工作的基礎上，通過現(xiàn)代通信網(wǎng)絡開展學歷教育和非學歷教育。
對到達本、�？飘厴I(yè)請求的學生，由學校依照國家有關規(guī)定頒布高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，國家予以供認。經教育部批準開辦遠程教育的高校有自立辦學的權力，自立擬定方案進行入學考試，頒布何種畢業(yè)文憑也由高校自行決議，一切開辦的專業(yè)均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式供認，并參與全國學歷文憑網(wǎng)上“電子認證注冊”。教育部網(wǎng)站上也有關于遠程學歷證書供認的原文。學歷教育的學分有效期和修業(yè)年限由學校決議。對到達本、專科畢業(yè)要求的學生，頒布何種方式的畢業(yè)證書，由學校穩(wěn)重研究后自行決議;學歷證書由學校自行印制，并施行電子注冊準則，注冊辦法另行規(guī)定;電子注冊后，國家予以供認。學歷文憑的作用是協(xié)助自個提高本身的價值、升職加薪、找非常好的作業(yè)。關于要想考取本科專業(yè)文憑證書的人來說，要清晰自個的意圖選擇適合自個的業(yè)余學歷考試辦法。每種辦法有有自個特有的優(yōu)勢和特征，其間格外的是網(wǎng)絡遠程教育文憑，網(wǎng)絡遠程教育學歷能夠徹底滿意以上四種需求。網(wǎng)絡遠程教育具有以下幾大特點1.網(wǎng)絡教育具有跨過教育時間、打破時間約束的特征，可供學習者依據(jù)本身條件和需求選擇學習內容、方式和進程，有利于處理工學對立，格外適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學習。2.網(wǎng)絡教育具有豐厚的教育交互手法和杰出的教育交互功用，能夠為學生與老師之間、學生與學生之間進行教育互動和協(xié)作學習供給網(wǎng)絡學習交互環(huán)境和渠道，學生經過教育交互取得需求的教育資本、學習輔導和支撐效勞。3.網(wǎng)絡教育具有多種媒體學習資本和資本共享路徑，能夠經過計算機、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡等多種教育信息傳輸方式，向學習者供給電子化、數(shù)字化等多種方式的優(yōu)異學習資本;并可經過網(wǎng)絡共享國內外別的大學的優(yōu)異資本，施行多種媒體技能相結合、多種學習方式如遠程與面授、獨立學習與協(xié)作學習等相結合的混合型學習方式。4.國家高度重視和支撐這種具有顯著優(yōu)勢的教育方式。網(wǎng)絡教育已變成大家接受繼續(xù)教育和進行終身學習的重要方式，變成構建終身教育體系和學習型社會的根底和渠道。加王老師微信：17376852159 ,免費獲取一份價值1980元學歷提升大禮包（學歷提升方案+輔導教材一套+直播課程+通關技巧+模擬試題）