眾所周知，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目中，專升本這種類型的教育方式在自然教學(xué)中的規(guī)范化程度很高，授課老師都是從優(yōu)秀中選出來(lái)的。不是每個(gè)學(xué)生都能選擇全日制高校最好的教師課程，這是遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。
那么，在職人員申請(qǐng)繼續(xù)深造遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目時(shí)，相關(guān)遠(yuǎn)程教育改革是否屬于國(guó)家教育序列？
遠(yuǎn)程教育屬于改革后的國(guó)民教育序列。第一遠(yuǎn)程教育，和成人教育、自學(xué)考試和電大開(kāi)放教育一樣，被列為在職人員通過(guò)繼續(xù)教育取得學(xué)歷的手段之一，屬于國(guó)家教育序列。這意味著在職者的學(xué)術(shù)深造遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目一定會(huì)獲得更高的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
遠(yuǎn)程教育改革后屬于國(guó)民教育序列，所以要注意第二個(gè)認(rèn)定問(wèn)題。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目畢業(yè)證書(shū)參加教育部電子注冊(cè)。和相關(guān)全日制本科、成人高等教育、自學(xué)考試、電大開(kāi)放教育一樣，畢業(yè)證已經(jīng)教育部電子注冊(cè)。遠(yuǎn)程教育學(xué)生
遠(yuǎn)程教育屬于改革后的國(guó)民教育序列。第三遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校整體水平較高，在提供各種在職資格繼續(xù)教育的學(xué)校中數(shù)量最少。這些大學(xué)科研和師資都很優(yōu)秀，不善于也不屑于進(jìn)行市場(chǎng)化宣傳。所以，遠(yuǎn)程教育在社會(huì)上并不是特別知名。但是，遠(yuǎn)程教育學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生通過(guò)在線看課件和與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)，很多考試也是在線進(jìn)行的。搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的資金和技術(shù)實(shí)力，記錄在線課程的時(shí)間和技術(shù)成本都超過(guò)了普通全日制教學(xué)的工作量。這必然會(huì)讓遠(yuǎn)程教育學(xué)生在學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和畢業(yè)后有非常高的認(rèn)可度。
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