遠(yuǎn)程教育是成人教育學(xué)歷之一。它是指利用電視和互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)模式，突破了時(shí)間和空間的界限，不同于傳統(tǒng)的留在學(xué)校的教學(xué)模式，是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后的新概念，即利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境進(jìn)行教育。招生對象不受年齡和以往學(xué)歷限制，為已步入社會(huì)的群眾提供提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。
申請遠(yuǎn)程教育本科無非是為了提升社會(huì)競爭力，但也有很多人有顧慮。遠(yuǎn)程教育本科文憑在社會(huì)上認(rèn)可度高嗎？
很多在職人員利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的學(xué)歷提升自己的職稱、職位、工資。遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)模式靈活簡單，既能提高學(xué)歷，又不耽誤申請者的工作。通過遠(yuǎn)程教育獲得的學(xué)歷是國家承認(rèn)的，在使用上享有與統(tǒng)招學(xué)歷同等的效力。所以遠(yuǎn)程教育的社會(huì)認(rèn)可度也不錯(cuò)。
當(dāng)然需要注意的是，遠(yuǎn)程教育學(xué)生申請繼續(xù)深造時(shí)，國家現(xiàn)在規(guī)定最低學(xué)習(xí)年限為2.5年，現(xiàn)在國家明確提到要大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。對于遠(yuǎn)程教育學(xué)生來說，他們也更加重視這種投入，更好更好的教學(xué)資源會(huì)與社會(huì)共享。通過遠(yuǎn)程教育獲得的學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)士學(xué)位證書，一定會(huì)讓這些學(xué)生在人才市場上獲得更高的競爭優(yōu)勢。
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