隨著企事業(yè)單位對(duì)人才需求的不斷提升，學(xué)歷就成為了重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，有極個(gè)別單位還會(huì)要求入職者同時(shí)提供學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證，但部分網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生卻只擁有畢業(yè)證沒(méi)有學(xué)士學(xué)位，因此擔(dān)心就業(yè)受到影響，那么網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)士學(xué)位比畢業(yè)證重要嗎?

 

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)士學(xué)位并不比畢業(yè)證重要，兩者重要程度一樣。畢業(yè)證是證明考生在院校學(xué)習(xí)的時(shí)間及過(guò)程，代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，而學(xué)位證是代表考生所學(xué)知識(shí)達(dá)到一定水平的認(rèn)可，在社會(huì)認(rèn)可度上，擁有兩證比擁有一證要好。對(duì)考生而言，學(xué)位證的獲取需建立在畢業(yè)證的基礎(chǔ)之上，考生除滿足獲取畢業(yè)證的條件外，還需滿足別的一些要求(專業(yè)課程達(dá)到分?jǐn)?shù)線、通過(guò)學(xué)位英語(yǔ)考試)。因此有學(xué)位證的考生一定有畢業(yè)證，而擁有畢業(yè)證的同時(shí)再擁有學(xué)位證，會(huì)是件錦上添花的事情。

 

另外，網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行的模式一般為學(xué)分制，即考生在學(xué)制內(nèi)須修滿該課程對(duì)應(yīng)的學(xué)分，如果考生掛科，即使重修或補(bǔ)考成功，可能也不能獲得該科的全部學(xué)分，甚至?xí)�失去學(xué)分，容易導(dǎo)致考生在最后只能拿到畢業(yè)證書(shū)而拿不到學(xué)士學(xué)位。因此考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取專業(yè)課程達(dá)到院校規(guī)定的學(xué)士學(xué)位分?jǐn)?shù)線。

 

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)士學(xué)位并不比畢業(yè)證重要。兩者同樣重要，其獲取的條件也不同，因此考生在學(xué)習(xí)時(shí)需認(rèn)真對(duì)待。其他關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的資訊可咨詢廣東成考網(wǎng)網(wǎng)的在線老師。

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