經(jīng)驗分享
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)有什么區(qū)別？含金量一樣嗎？
報讀成人高考的學(xué)生，他們都有一個疑問，成人高考函授、業(yè)余、脫產(chǎn)三者有什么不一樣、證書的含金量哪個更高、對以后的發(fā)展和用途有什么影響呢？
函授
函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)形式，成人高考另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)（夜大）和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（全日制）（注：2008年后普通高校已經(jīng)取消成考脫產(chǎn)文憑，只有少部分保留）。其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學(xué)歷，參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
函授學(xué)歷就是成人高等教育學(xué)歷，符合招考院校的條件可以考研。
學(xué)習(xí)方式：函授該種學(xué)習(xí)形式適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。
脫產(chǎn)
脫產(chǎn)，顧名思義，即脫離生產(chǎn)。簡單的解釋就是脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在校學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式。在我國脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，屬于國民教育系列中組成部分。
學(xué)習(xí)方式：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式等同于全日制學(xué)習(xí)形式(只是針對的對象不同而已)
業(yè)余
業(yè)余是成人教育的一種授課形式，業(yè)余主要針對在職考生，因此夜校一般在晚上或者周末，利用業(yè)余時間進行大學(xué)的面授學(xué)習(xí)。業(yè)余與函授、脫產(chǎn)一樣，需要參加成人高考進行報考，學(xué)生在畢業(yè)以后頒發(fā)所報大學(xué)的成人高考學(xué)歷文憑，符合條件的還可以申請學(xué)士學(xué)位。
學(xué)習(xí)形式：由于成人高考業(yè)余的學(xué)習(xí)方式，選擇業(yè)余的大多都是在職青年。業(yè)余是利用夜晚時間到學(xué)校上課，是一種業(yè)余學(xué)習(xí)，跟全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相對。
對比
函授只有兩種學(xué)歷，函授�？啤⒑诒究茖W(xué)歷。
函授學(xué)歷就是成人高等教育學(xué)歷，符合招考院校的可以考研。
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)一樣都屬于成人高等教育、含金量等同。
現(xiàn)證書多以函授形式出現(xiàn)，對于考研、求職、升職加薪不受任何的影響
因此不必擔心。
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)就是成人高考對成人個人工作、時間選擇的一種學(xué)習(xí)的形式、其價值等同所以不要太糾結(jié)。
那函授和業(yè)余哪個含金量高呢?
雖然說最終頒發(fā)的學(xué)歷上會有標注是通過函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但實際上學(xué)歷證書都是一樣的，并沒有什么方法可以判定函授和業(yè)余哪個含金量高。如果一定要說有區(qū)別，那么也是業(yè)余的學(xué)習(xí)方法更嚴格，從學(xué)習(xí)課本知識方面更實在些。
就好比成人高考與自考，自考的學(xué)習(xí)能力要求更強一些。
其實不僅這兩種學(xué)習(xí)形式無法判斷含金量高低，就連自考、網(wǎng)絡(luò)教育和電大也是沒有科學(xué)的判斷依據(jù)的。所謂含金量也都是個人看法而已！
網(wǎng)上關(guān)于成人學(xué)歷含金量高低的排序多帶有營銷的特點，即“含金量高的肯定是我做的這種”。另外，之所以大家都說自考含金量高，那是因為自考不好考，即便考生很努力的去學(xué)也難免有掛科，但著實可以學(xué)到不少書本上的知識，這是肯定的。
實際應(yīng)聘中，HR一般不會在意你是函授還是業(yè)余學(xué)歷，最多也就是關(guān)注你這個學(xué)歷是成人的還是全日制的學(xué)歷。因此，如果你沒有上全日制的機會，那么成人教育拿下的學(xué)歷就是你手里的王牌。
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