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    學(xué)歷重要還是能力重要?這是我聽過的最好的回答

    時間:2021-03-02 17:34  請記住我們的官網(wǎng):www.phonotest.com
    前段時間,兩則新聞似乎在網(wǎng)上又引起了人們對學(xué)歷和能力哪個更重要的討論:故宮今年在招募新員工時,規(guī)定報名者需要有名牌大學(xué)碩士以上的學(xué)歷,最終報名的4萬人只有1.7萬人參加了考試;華為招聘的8位2019屆博士生年薪最低89.6萬元,最高201萬元。
     
    近些年,“學(xué)歷更重要,還是能力更重要”的爭論經(jīng)常出現(xiàn)。自高校擴招以來,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢逐年加劇,一些名企偏好名校畢業(yè)生、看重學(xué)歷,導(dǎo)致名校和非名校之間的話語沖突徹底撕裂,也進一步促使公眾追問“學(xué)歷和能力哪一個更重要”。
     
    整體來看,現(xiàn)有的爭論大多都是將學(xué)歷和能力簡單對立,但實際上兩者的關(guān)系要復(fù)雜得多。
     
    斯蒂芬·金在《肖申克的救贖》里提到,生活可以歸結(jié)為一種簡單的選擇:不是忙于真正的生活,就是一步步地走向死亡。
     
    其實我們每個人都在生活的漩渦里掙扎努力,只是祈望著頭頂?shù)年柟饽芏嘁豢|,留下的足跡能多一個,證明我們曾來過。
     
    有這么一位學(xué)員,去年碩士畢業(yè),拿著自己的簡歷去了好幾家公司,都被拒絕了。
     
    有一家公司,她已經(jīng)進入了最后一輪面試,面試官只看了她的簡歷,就告訴她:
     
    “對不起,你本科學(xué)歷不好,我們不能錄取你。”
     
    她坐在路邊哭,風(fēng)凌厲,吹在臉上生疼。
     
    她在電話里向我哭訴:“我覺得我已經(jīng)夠努力了,為什么還要這樣對待我?難道本科學(xué)歷可以決定一切嗎?”
     
    我只能在心里默默安慰這個認(rèn)真努力的姑娘。
     
    因為當(dāng)年高考前夕身體出了狀況,她拖著病體上了考場,最后被一所三本院校錄取。
     
    在大學(xué)的四年里,她比誰都努力,大二通過雅思考試,拿了國家獎學(xué)金,成績一直是專業(yè)第一,最后被保送到一所985院校讀研。
     
    可是社會卻給這個姑娘狠狠的一個打擊。她辛苦努力的這幾年的結(jié)果卻被一句“本科出身不好”盡數(shù)詆毀,盡數(shù)消零。
     
    在社會這架天平上,她的本科學(xué)歷被無限放大,像個累贅的秤砣,拉著她不斷下墜,離當(dāng)初的夢想越來越遠(yuǎn)。
     
     
     
    已經(jīng)畢業(yè)幾年的學(xué)長一次和我交談,他說,當(dāng)年他畢業(yè)求職的時候也是因為學(xué)歷被質(zhì)疑,頻頻被拒,后來和幾個志同道合的伙伴一起創(chuàng)業(yè)做互聯(lián)網(wǎng),才逐漸走上了事業(yè)的正軌。
     
    我問他:“你覺得這種看法公平嗎?”
     
    “事實上,這不是一種歧視和偏見。”
     
     “剛剛進入社會,你總會以為它殘酷和冷漠,其實不是的,很多時候我們的受挫,不是因為企業(yè)的有色眼光,而是因為我們還不夠優(yōu)秀。”
     
    “你有能力卻沒被選上不是你的錯,你沒有脫穎而出,不是因為你不優(yōu)秀,而是因為你還沒有優(yōu)秀到讓別人能看到你。”
     
    當(dāng)越來越多的高學(xué)歷人才進入市場,趨于飽和的狀態(tài)下,企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)就會變得更加嚴(yán)苛和刻薄。
     
    這不怪任何人,只是因為市場規(guī)律,物競天擇。
     
    因為足夠多的種子都在我的面前,我只想選擇最飽滿最有生命力的那一顆,種下去,它會長成參天大樹,枝繁葉茂,成蔭納涼。
     
    我們每一次口里嚷嚷著不公平,有黑幕的時候,其實都只是不愿意去承認(rèn),那些優(yōu)秀的人比我們更努力的事實。
     
    我們用自己的懶惰和得過且過編織了“原來社會很黑暗”這張大網(wǎng),用這樣的方式來欺騙和麻痹自己。
     
    可是成人世界里,規(guī)則和制度,像是一把利劍,會瞬間戳破我們的掩耳盜鈴。歸根結(jié)底,學(xué)歷是顯性的,能力是隱性的。有些能力需要在工作中通過時間來自我發(fā)現(xiàn)和歷練;有些能力則是天生的,根本沒有辦法彌補。但是,通過主觀努力、刻苦學(xué)習(xí)來提高學(xué)歷則是可以實現(xiàn)的。必要時,學(xué)歷甚至可以掩蓋某些能力的欠缺。錢鐘書先生曾在《圍城》一書中打過的比方或許有些夸張,“文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。自己沒有文憑,好像精神上赤條條的,沒有包裹。”









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