<u id="pqn2g"><bdo id="pqn2g"></bdo></u>

  1. <u id="pqn2g"><li id="pqn2g"></li></u>

    <u id="pqn2g"><sub id="pqn2g"></sub></u>

  2. <rp id="pqn2g"><input id="pqn2g"><div id="pqn2g"></div></input></rp>

    <i id="pqn2g"><li id="pqn2g"><del id="pqn2g"></del></li></i>

  3. 2020年自考《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》考點(diǎn)詳解(3)

    發(fā)布時(shí)間:2020-07-22 00:00成人高考     返回首頁(yè)

     發(fā)達(dá)國(guó)家的貧苦與不公平情況

      1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與收入分配的關(guān)聯(lián)

      經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)改進(jìn)大家生活水平是一個(gè)必備條件(?]有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),沒(méi)法開展收入分配),但并不是充要條件(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可以確保公平分派)

      2、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貧苦的關(guān)聯(lián)

      庫(kù)茲涅茨倒“U”形曲線圖

      英國(guó)經(jīng)濟(jì)師,西蒙·庫(kù)茲涅茨1955年明確提出

      有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)全過(guò)程中收入分配變化趨勢(shì)的理論

      一個(gè)國(guó)家在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之初,住戶收入分配一般較公平;伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由發(fā)展環(huán)節(jié)進(jìn)到迅速發(fā)展趨勢(shì)環(huán)節(jié),人均收入差別慢慢擴(kuò)張,并在進(jìn)到迅速發(fā)展趨勢(shì)環(huán)節(jié)的中后期做到最高值;之后,隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì),貧富差距會(huì)慢慢變小,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)到大家消?M階段后返回社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之初的較為公平的水準(zhǔn)。

      在這個(gè)全過(guò)程中,吉尼系標(biāo)值的轉(zhuǎn)變曲線圖樣子相近倒寫的英文英文字母“U”,因而被稱作倒“U”形基礎(chǔ)理論。

      3、發(fā)達(dá)國(guó)家的貧苦與不公平情況

      (1)人均純收入與分派不公平水平中間并不必定存有可預(yù)測(cè)性的聯(lián)絡(luò);

      (2)高的人均純收入并不必定避免很多絕對(duì)貧困人口數(shù)量的存有;

      (3)發(fā)達(dá)國(guó)家的貧困戶大部分日常生活在農(nóng)村地域,關(guān)鍵從業(yè)農(nóng)牧業(yè)和別的?o助主題活動(dòng);

      (4)全球貧困戶的非常大的一部分是由說(shuō)白了劣勢(shì)人口數(shù)量構(gòu)成:老年人、女性、少數(shù)名族、傷殘人等。

      發(fā)達(dá)國(guó)家處理貧苦難題的現(xiàn)行政策

      1、一種見(jiàn)解:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與貧苦中間存有一種互相取代關(guān)聯(lián)。收入分配的高寬比不公平是經(jīng)濟(jì)發(fā)展?{速提高的必備條件。

      原因:收入分配不公平,高收益,高存款,高項(xiàng)目投資,高發(fā)展趨勢(shì),稅款和補(bǔ)助,收益初次分配。

      辯駁:有錢人的存款趨向不一定高,(炫耀性的消?M);

      提升工資水平是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷平穩(wěn)發(fā)展趨勢(shì)的必備條件,(大家主動(dòng)性的充分發(fā)揮,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自信心等);

      較高的收益是人力資本開展社會(huì)再生產(chǎn)的必備條件(身心健康,營(yíng)養(yǎng)成分,文化教育,勞動(dòng)效率等)

      2、處理貧苦難題的現(xiàn)行政策

      (1)制訂一套理清規(guī)模經(jīng)濟(jì)價(jià)錢歪曲的現(xiàn)行政策;

      (2)制訂一套可以使發(fā)達(dá)國(guó)家的資產(chǎn)、文化教育機(jī)遇和就業(yè)問(wèn)題分派產(chǎn)生良好變化的體制和長(zhǎng)久現(xiàn)行政策;

      (3)制訂一套收益初次分配的現(xiàn)行政策。


    加王老師微信:17376852159 ,免費(fèi)獲取一份價(jià)值1980元學(xué)歷提升大禮包(學(xué)歷提升方案+輔導(dǎo)教材一套+直播課程+通關(guān)技巧+模擬試題)

    咨詢學(xué)歷請(qǐng)?zhí)砑永蠋熚⑿牛?br> 1、王老師微信:15323409937
    2、王老師微信:17376852159
    3、張老師微信:15999506543
    4、鄧?yán)蠋熚⑿牛篩IWEN5578
    5、肖老師微信:V18917
    6、湯老師微信:TQ23890
    7、李老師微信:li254784116
    8、杜老師微信:zzp6028

    相關(guān)閱讀

    • 成人高考在哪里報(bào)名,啥也不會(huì),成考能過(guò)嗎

      成人高考在哪里報(bào)名,啥也不會(huì),成考能過(guò)嗎

      成人高考屬于成人教育,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷并參加統(tǒng)一的全國(guó)入學(xué)考試。如果畢業(yè)考核符合要求,高等學(xué)校和國(guó)家教委將頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的大學(xué)...

      2020-09-05

    • 2020年成人高考語(yǔ)文話題作文標(biāo)題如何擬定

      2020年成人高考語(yǔ)文話題作文標(biāo)題如何擬定

      閻寶云老師,從事語(yǔ)文教學(xué)已有三十余年,退休后發(fā)揮余熱,從事成人高考的語(yǔ)文輔導(dǎo)工作。閻寶云老師認(rèn)為,今年成人高考的語(yǔ)文有所...

      2020-08-17

    • 2016成考英語(yǔ)高分技巧這些經(jīng)典要訣要牢記

      2016成考英語(yǔ)高分技巧這些經(jīng)典要訣要牢記

      第一要訣:收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告 有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語(yǔ)速,這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的...

      2020-08-17

    • 2020年成人高考英語(yǔ)寫作七大基本原則

      2020年成人高考英語(yǔ)寫作七大基本原則

      一、長(zhǎng)短句原則 工作還得一張一馳呢,老讓讀者讀長(zhǎng)句,累死人!寫一個(gè)短小精辟的句子,相反,卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果...

      2020-08-17

    • 2020年成人高考選教材也要有竅門

      2020年成人高考選教材也要有竅門

      面對(duì)琳瑯滿目的成考輔導(dǎo)教材,該做怎樣的選擇呢? 高中起點(diǎn)升專(本)科的教材就分為人民教育出版社、高等教育出版社,還有人大出版...

      2020-08-17

    網(wǎng)站地圖

    成人高考 自學(xué)考試 遠(yuǎn)程教育 開放教育 學(xué)歷提升 夜大夜校 函授教育 成考信息 自考信息 院校信息 電大信息 網(wǎng)教信息 成考院校 成考大專 成考本科 成考知識(shí) 自考院校 自考大專 自考本科 自考知識(shí) 遠(yuǎn)程院校 遠(yuǎn)程大專 遠(yuǎn)程本科 遠(yuǎn)程知識(shí) 開放大學(xué) 電大大專 電大本科 電大知識(shí) 學(xué)歷提升 成人教育 成人大專 成人本科 夜大 夜校 文憑 快速拿證 函授大專 函授本科 成教業(yè)余 成教脫產(chǎn)
    亚洲av色香蕉一区二区三区_国产伦精品一区二区三区不卡视频_一级A中文子幕在线免费_欧美高清中文字幕在线吗
      <u id="pqn2g"><bdo id="pqn2g"></bdo></u>

    1. <u id="pqn2g"><li id="pqn2g"></li></u>

      <u id="pqn2g"><sub id="pqn2g"></sub></u>

    2. <rp id="pqn2g"><input id="pqn2g"><div id="pqn2g"></div></input></rp>

      <i id="pqn2g"><li id="pqn2g"><del id="pqn2g"></del></li></i>