到現(xiàn)在為止，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段是函授教育，以郵寄傳送的紙質(zhì)媒體為主，第二階段是廣播電視教學(xué)，以廣播電視、錄音錄像為主。三是通過(guò)計(jì)算機(jī)、多媒體、遠(yuǎn)程通訊技術(shù)相結(jié)合的online 遠(yuǎn)程教育階段。隨著電視、電話、電腦、互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教育離我們?cè)絹?lái)越近。就我們?cè)诖蟪鞘卸�，它其�?shí)已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
參加網(wǎng)校的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)學(xué)習(xí)目的不同分為學(xué)歷學(xué)位、職業(yè)培訓(xùn)、在線收費(fèi)三種。學(xué)習(xí)方法主要分為小組課和個(gè)別學(xué)習(xí)。另一方面，網(wǎng)上隨處可見(jiàn)各種網(wǎng)校，包括正規(guī)大學(xué)開(kāi)辦的、國(guó)家教委批準(zhǔn)的本科和研究生課程的網(wǎng)校；有專注應(yīng)試教育的網(wǎng)校，由國(guó)內(nèi)知名重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行，針對(duì)高考輔導(dǎo)；還有一些商業(yè)網(wǎng)站組織的一些職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的網(wǎng)校，用于在線充電器。
教育部相關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立遠(yuǎn)程教育的高校，有權(quán)自主辦學(xué)，自主制定計(jì)劃，自主招生，自主招生考試。頒發(fā)什么樣的文憑也是由院校決定的，所有開(kāi)設(shè)的專業(yè)都可以授予學(xué)位。這些文憑和學(xué)位是國(guó)家官方承認(rèn)的，參加國(guó)家文憑網(wǎng)上“電子認(rèn)證注冊(cè)”。
文憑的作用是幫助個(gè)人提升自身價(jià)值，獲得升職加薪，找到更好的工作。對(duì)于想取得本科專業(yè)文憑的人來(lái)說(shuō)，要明確自己的目的，選擇適合自己的業(yè)余學(xué)歷考試方式。每種方式都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，其中比較特殊的是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育文憑，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育文憑完全可以滿足以上四種需求。
教育部網(wǎng)站上也有原文“網(wǎng)絡(luò)教育高校要實(shí)行學(xué)分制。教育學(xué)分的有效期和修業(yè)年限由學(xué)校確定。對(duì)于符合本科、專科畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)什么樣的畢業(yè)證書(shū)，由學(xué)校認(rèn)真研究后決定；學(xué)歷證書(shū)由學(xué)校自行印制，實(shí)行電子注冊(cè)制。報(bào)名辦法另行規(guī)定；電子注冊(cè)后，國(guó)家會(huì)承認(rèn)。
我們經(jīng)常會(huì)遇到這些問(wèn)題，比如:“我想拿畢業(yè)證�，F(xiàn)在我是中專。我覺(jué)得太低了，但是自考太難了。因?yàn)槲矣泻⒆�，所以沒(méi)時(shí)間。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，畢業(yè)證是國(guó)家承認(rèn)的。網(wǎng)絡(luò)教育的特性使得網(wǎng)絡(luò)教育的便利性很特別。”
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