那么多人選擇網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)提升學(xué)歷，那么網(wǎng)絡(luò)教育有什么優(yōu)勢(shì)呢？??
1.突破時(shí)間和空間的限制
網(wǎng)絡(luò)教育它真正突破了學(xué)習(xí)時(shí)間和空間的限制。任何學(xué)生都可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃在任何有條件的地方學(xué)習(xí)任何課程，可以從課程的任何章節(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�？梢噪S時(shí)從網(wǎng)上下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料，真正做到隨時(shí)學(xué)習(xí)。
2.走向終身教育
在以信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)成為生存的必要條件，在學(xué)校的學(xué)習(xí)屬于就業(yè)前的“職前教育”。隨著科技的進(jìn)步，人們就業(yè)后需要繼續(xù)“職后教育”。
未來(lái)的教育不再是一次性的學(xué)校教育，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)終身教育的最佳途徑，它將有助于建立符合終身學(xué)習(xí)要求的教育服務(wù)體系。??
3.教學(xué)模式從“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶來(lái)了教學(xué)模式的根本變革。它將傳統(tǒng)的以“教”為基礎(chǔ)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，并將最新的理論成果完美地應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)在教學(xué)研究中。
個(gè)性化自主學(xué)習(xí)、在線協(xié)作學(xué)習(xí)和多種形式的教師指導(dǎo)有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)者從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。??
4.個(gè)性化教學(xué)，互動(dòng)性強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以針對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況，真正做到因材施教，還可以進(jìn)一步發(fā)展到按照“個(gè)性化”的原則組織教學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的交互幾乎是實(shí)時(shí)的、互動(dòng)的。它摒棄了“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的課堂教學(xué)方式，取而代之的是人機(jī)互動(dòng)、小組討論和多種形式的教師指導(dǎo)。?
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