很多人不知道“德州科技職業(yè)學(xué)院有函授嗎？”來看看大家對這個問題的看法。
山東的函授學(xué)院有哪些學(xué)校？
你是指五年制嗎？你上了三年中專，兩年初中嗎？現(xiàn)在國家提倡五年制，學(xué)校應(yīng)該不少。我知道杏林學(xué)院有一個。前者分文科、工科、醫(yī)學(xué)，后兩年好像是按照相關(guān)專業(yè)分配到高校。
你可以查看五年一貫制的相關(guān)資料，希望對你有幫助�！�/br/】這位朋友你好，我查了一下，私立學(xué)校也不少，但是質(zhì)量怎么樣我說不上來。我覺得最好不要去這樣的學(xué)校�？梢粤私庖幌逻@些學(xué)校:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東醫(yī)學(xué)院(濟(jì)南校區(qū))、山東旅游職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院、青島港職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、山東水利職業(yè)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院、濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、淄博科技職業(yè)學(xué)院(原淄博衛(wèi)生學(xué)校)、 東營職業(yè)學(xué)院、泰山職業(yè)學(xué)院、山東德州科技職業(yè)學(xué)院、濱州職業(yè)學(xué)院、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 你可以去查他們學(xué)校的具體信息了解一下。
德州有哪些技校？b:德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院www.dzvtc.cn德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府于2011年1月1日批準(zhǔn)成立的專科層次全日制普通高校。是德州市唯一一所公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬德州市人民政府。德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是以德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)，與德州廣播電視大學(xué)、德州經(jīng)濟(jì)學(xué)校、德州財貿(mào)學(xué)校、德州科技貿(mào)易學(xué)校整合而成。是集高等職業(yè)教育和高級技師教育為一體，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會急需的高學(xué)歷技能型人才的新型高職院校。學(xué)院位于德州市新城區(qū)大學(xué)東路，總規(guī)劃面積畝，建筑面積萬平方米，預(yù)算總投資4.4億元。整合德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的五所學(xué)校都是本市職業(yè)教育的強校和名校。他們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是德州高級技工學(xué)校和德州技工學(xué)校，創(chuàng)建于年。是山東省首批成立的9所市級技工學(xué)校之一，也是本市最早成立的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。占地近百畝，固定資產(chǎn)萬余元。設(shè)置三個層次、多個專業(yè)的學(xué)院、高級技師、中級技師，培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高中級專業(yè)技術(shù)人才。建校近半個世紀(jì)以來，特別是黨的十四大以來，學(xué)校以社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需求為導(dǎo)向，以改革為動力，把提高教學(xué)質(zhì)量和密切校企聯(lián)系作為學(xué)校發(fā)展的兩條“生命線”。在全國同類學(xué)校中率先成立了改革發(fā)展咨詢理事會，建立了牢固的校企聯(lián)系，走出了一條有特色的改革發(fā)展之路，學(xué)校取得了長足的進(jìn)步。年初被省政府命名為省重點技工學(xué)校；年底被勞動和社會保障部命名為國家重點技工學(xué)校；5月，經(jīng)勞動和社會保障部批準(zhǔn)，升格為高級技工學(xué)校和副地級事業(yè)單位。7月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，更名為德州工學(xué)院。多年來，該校培養(yǎng)的畢業(yè)生以扎實的理論知識和熟練的操作技能著稱，深受企業(yè)好評。他們中的許多人已成為我市各行各業(yè)的帶頭人和骨干，曾被譽為我市機械制造業(yè)的“黃埔軍�！�。當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年保持在%以上，每年招生人數(shù)保持省內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先地位。多次被省勞動和社會保障廳授予“全省技工學(xué)校招生工作先進(jìn)單位”榮譽稱號，先后向社會輸送了數(shù)以萬計的高素質(zhì)實用技能人才。德州廣播電視大學(xué)成立于年，依托中央廣播電視大學(xué)和節(jié)電大學(xué)，主要從事普通和成人�？平逃约叭宋慕逃�、專科教育網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育、函授教育、各類崗位證書培訓(xùn)與考核、繼續(xù)教育。自年開始招生以來，已有近萬名學(xué)生在全省各學(xué)科注冊。德州經(jīng)濟(jì)學(xué)校創(chuàng)建于1996年，設(shè)立“3 .2”連續(xù)大專專業(yè)和中專。學(xué)校以企業(yè)為依托，逐步探索出了立足中職、面向市場、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、服務(wù)行業(yè)、校企結(jié)合的特色辦學(xué)之路。為德州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，近幾年來，招生人數(shù)每年都保持在人數(shù)以上。年被教育部命名為全國重點中等職業(yè)學(xué)校。德州財貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于年，前身是德州供銷學(xué)校。曾隸屬于省供銷社，開設(shè)金融、經(jīng)濟(jì)、工程等20個專業(yè)。它是一所集普通中專、職業(yè)中專、成人中專、普通高中、本專業(yè)函授和各級各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。年晉升為部重點中專，年通過ISO國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，年被教育部命名為國家重點中等職業(yè)學(xué)校。德州科技貿(mào)易學(xué)校創(chuàng)建于年，前身為山東省德州糧食學(xué)校，曾隸屬于省糧食廳。有“3。2”連續(xù)大專專業(yè)和中專。學(xué)校是教育部“十五”重點研究基地，全國中等職業(yè)學(xué)校示范點，全國公共英語考點，山東省計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)考試點，德州市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地。年被教育部命名為全國重點中等職業(yè)學(xué)校。雖然曾經(jīng)五校輝煌，但面對社會對技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)”人才的渴求，面對黨中央、國務(wù)院重視和發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)的黃金機遇，市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，決定實施五校整合，強強聯(lián)合，整合組建德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全力打造魯西北職業(yè)教育“航母”。這是德州市委市政府貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和全國人才工作會議精神，解決全市經(jīng)濟(jì)社會急需高技能人才問題的一項重要決策。融合不是簡單的量的積累，而是質(zhì)的飛躍。使我市職業(yè)教育最大限度地實現(xiàn)資源共享，更有效地發(fā)揮優(yōu)勢，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益�！殬I(yè)教育結(jié)構(gòu)更加完善。德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成填補了我市公辦高職院校的空白，使我市職業(yè)教育形成了高、中、低層次的完善結(jié)構(gòu)。既解決了我市急需的高級技能人才的培養(yǎng)問題，又滿足了德州人子女接受高等教育的需求。對于落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，加快小康德州建設(shè)具有重要意義。——職業(yè)教育特色更加突出。學(xué)院成立后，將技工教育培養(yǎng)技術(shù)工人的教學(xué)方法移植到高職教育中，重點增加實驗教學(xué)設(shè)施的投入和實訓(xùn)課程的比重。在掌握一定理論知識的基礎(chǔ)上，以實踐技能訓(xùn)練為重點，重點培養(yǎng)學(xué)生的實用技術(shù)技能、生產(chǎn)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)前對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一考核，使學(xué)生培養(yǎng)成為既有高等學(xué)歷證書又有高等職業(yè)資格證書的“雙高”人才，成為經(jīng)濟(jì)社會急需的實用型高技能人才�！獛熧Y更加豐富。學(xué)院成立后，有教職員工和專任教師。專任教師中，碩士以上學(xué)歷者，本科學(xué)歷者。高級職稱的人，中級職稱的人。其中，“雙師型”教師占80% .所有的老師都按照新設(shè)的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，師資力量大大增強。與此同時，學(xué)院正在實施“教師素質(zhì)提升工程”和“技師培養(yǎng)工程”，加大高層次人才引進(jìn)力度，一支高水平的“雙師型”教師隊伍迅速形成�！虒W(xué)設(shè)施更加先進(jìn)。學(xué)院建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實習(xí)樓、實驗樓、圖書情報樓、學(xué)術(shù)交流中心、綜合實習(xí)工廠，配備了機械原理、數(shù)控仿真、金工力學(xué)、電子電工、電氣自動化等多個實驗室和實訓(xùn)室。電子閱覽室、多媒體教室、互動閉路電教系統(tǒng)、校園計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。都是新建的，加工中心、數(shù)控機床等先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備也一應(yīng)俱全。實驗實踐課題的開放率可達(dá)90%，完全滿足教學(xué)需要.——校企聯(lián)系更加緊密，畢業(yè)生就業(yè)渠道更加廣闊。多年來，五校以服務(wù)社會和企業(yè)為宗旨，以市場需求為導(dǎo)向，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)工作。早在年，德州工學(xué)院就把校企關(guān)系作為發(fā)展的生命線，成立了改革發(fā)展咨詢理事會，并聘請企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任學(xué)校改革發(fā)展咨詢理事會名譽主席。校企在人力資源調(diào)查與預(yù)測、專業(yè)課程調(diào)整、技能人才開發(fā)與培養(yǎng)、校外實習(xí)基地建立、新產(chǎn)品開發(fā)等多方面進(jìn)行合作。使畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年達(dá)到%以上。學(xué)院成立后，實力大增，這種形式已經(jīng)推廣到北京、天津、上海、江蘇、浙江、廣東等十幾個省市的近百家知名企業(yè)。，進(jìn)一步拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，就業(yè)前景更加光明。新建的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)形式多樣。第一，高中和職業(yè)教育要同步發(fā)展，中等職業(yè)教育要帶中等職業(yè)教育，中等職業(yè)教育要促進(jìn)高等職業(yè)教育。在開辦職業(yè)學(xué)院班和高級技師班的同時，要繼續(xù)辦好中專班和中級技師班。二、全日制教育與非全日制教育相結(jié)合，繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育、函授、成人教育；三是學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，繼續(xù)為企業(yè)和社會培養(yǎng)急需人才，為縣辦中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)師資。同時開展職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)、勞務(wù)中介、中外合作辦學(xué)、校企聯(lián)合辦學(xué)等。新建的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有高職部、電大普通班、高級技師部和中級部。高職系開設(shè)機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及其自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電算化會計、市場開發(fā)與營銷、食品倉儲與營銷、餐飲管理與服務(wù)。電大普通班開設(shè)法律事務(wù)、會計電算化、英語教育、漢語教育、通信工程、計算機科學(xué)教育六個專業(yè)。高級技師系開設(shè)數(shù)控機床加工、數(shù)控機床維修、機床設(shè)備維修、電氣維修、機電一體化、化工工藝、硅酸鹽工程七個專業(yè)。學(xué)生修完規(guī)定課程并經(jīng)考試合格，可獲得相應(yīng)的高等教育證書和國家高等職業(yè)資格等級證書，成為國家急需的高學(xué)歷、高技能“雙高”人才。中級部開設(shè)車工、鉗工、焊接、汽車修理與駕駛、電工維修、電子、機電一體化、電梯安裝與維修、紡織部操作、會計電算化、服裝設(shè)計、商品管理、工業(yè)與民用建筑、微型計算機四個專業(yè)。經(jīng)考核合格，取得相應(yīng)的中等教育證書和國家中級職業(yè)資格等級證書，成為應(yīng)用型技能人才。= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =現(xiàn)有教職員工，包括高級講師。2000年停止招收三年制師范班，開始招收小學(xué)教育五年制初中班。教學(xué)班20個，有大學(xué)生，有幼師，有初中生。幾年來，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，開創(chuàng)了學(xué)校蓬勃發(fā)展、政治和諧、人民和諧的新局面。一是轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)四個解放，樹立新的辦學(xué)理念。四大解放:從計劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛中解放出來，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)，面向社會需求，不找領(lǐng)導(dǎo)找市場，調(diào)整辦學(xué)格局；擺脫了左右思想的束縛，我們不僅是本本的，更是經(jīng)驗的，從實際出發(fā)，堅定不移地走自己的特色之路；從封閉的辦學(xué)模式中解放出來，既遵循教育規(guī)律，又遵循經(jīng)濟(jì)社會規(guī)律，開放學(xué)校，服務(wù)社會，實現(xiàn)共贏；從師范辦學(xué)的傳統(tǒng)和模式中解放出來，既繼承發(fā)揚，又大膽創(chuàng)新，不斷探索�？瓢嗟霓k學(xué)規(guī)律。辦學(xué)思路:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革為動力，以就業(yè)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，加強德育，強化管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的隊伍，大幅提高就業(yè)率和升學(xué)率，努力打造以學(xué)院為主體，�？�、中專、中學(xué)三位一體的現(xiàn)代化名校。第二，以人為本，正確處理六大關(guān)系，建設(shè)和諧的人文校園。1.正確處理改革與穩(wěn)定的關(guān)系:積極推進(jìn)干部人事制度改革，副校級干部、中層干部、教研室主任等所有崗位都實行競爭上崗；聘請了一位同志擔(dān)任高級講師，實行動態(tài)管理。推進(jìn)分配制度改革，逐步提高崗位津貼、班級津貼和班主任津貼。新店開業(yè)后，一改多年的對外承包機制，成立餐飲部，實行交鑰匙管理機制。確立并遵循“高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)、重衛(wèi)生、保安全、零利潤、為學(xué)生謀利”的宗旨，受到學(xué)生的歡迎。山東工人日報、山東教育導(dǎo)報等。接連做了報告。學(xué)校連續(xù)被評為平安校園建設(shè)先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、市級文明單位。2.正確處理硬件和軟件的關(guān)系:通過招商引資，建成了12000平方米的學(xué)生食堂和學(xué)生公寓。一起學(xué)建軍，嚴(yán)格養(yǎng)成訓(xùn)練，公寓里床被子疊得像豆腐塊，食堂排得像條線，得到省檢查組和市委書記田的高度評價。學(xué)校物業(yè)管理和財務(wù)管理每年都獲全市第一，市教育局多次在學(xué)校召開現(xiàn)場會。3.正確處理干群關(guān)系:設(shè)立校長信箱，開通校長電子郵箱，實行干部輪流值班、輪班制度，及時處理師生來信。投資1萬元在所有學(xué)生宿舍安裝冷暖兩用空調(diào)，但到目前為止，所有校長辦公室都沒有安裝空調(diào)。加強干部政治理論、管理理論、教育理論學(xué)習(xí)，定期交流輪崗，嚴(yán)格自律，加強監(jiān)督。在今年市直屬學(xué)校副校級干部的發(fā)言答辯中，學(xué)校的許志華等4名選手表現(xiàn)出色，被市委組織部、市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和專家評委譽為“臨師大人才濟(jì)濟(jì)，一中重要”4.正確處理法治與人文的關(guān)系:依法治校，完善制度，如封閉式管理制度、一日常規(guī)制度、檢查獎懲制度、評價制度等。開展校園文化展評，創(chuàng)辦“溫暖的家”校園文化報。實施貧困學(xué)生助學(xué)工程，每年投入1萬元資助多名學(xué)生。學(xué)校被評為依法治校先進(jìn)單位、法制教育先進(jìn)單位、民主管理先進(jìn)單位。5.正確處理兩代教師的關(guān)系:樹立“走進(jìn)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、賞識學(xué)生、幫助學(xué)生、做成功學(xué)生”的教育理念。唐秀華、崔玉琴、王言彬老師指導(dǎo)晨曦文學(xué)社學(xué)生參加全國作文大賽，獲一、二、三等獎。在全國化學(xué)研究性學(xué)習(xí)研討會上，王建國指導(dǎo)的學(xué)生實驗作品《充氫》獲得一等獎。在李文水等老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，鄭志田參加了我省第六屆殘奧會，取得了跳遠(yuǎn)第三、第四、第五名的好成績。華夏日報、鳳凰電視臺《愛情之旅》采訪團(tuán)做了采訪報道。6.正確處理規(guī)模與效益的關(guān)系:正常招生是“立足德州，鞏固商河、濟(jì)陽，面向全省，輻射全國”。連續(xù)四年超額完成省教育廳下達(dá)的招生計劃，先后從臨沂、濟(jì)南、萊蕪、泰安、青島、濱州、河北、東北等地招生，在校大學(xué)生人數(shù)翻了一番。同時，突出專業(yè)特色，制定實施《學(xué)生十項基本技能考核辦法》，加強基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)合格的具有特殊技能的小學(xué)教師。學(xué)生畢業(yè)不僅有畢業(yè)證，還有普通話、計算機、英語、十大基本功合格證書。學(xué)生專升本率和就業(yè)率全市第一，多次被德州大學(xué)表揚。年，利用師范院校的部分閑置資源，招聘教師，創(chuàng)辦了蘿北中學(xué)，一所發(fā)展中等的民辦初中。10個班，實行封閉式、小班化、寄宿制、餐飲制、低收費。質(zhì)量和效益都不錯，年中中考成績都是臨猗縣第一。被民政部評為全國民辦非企業(yè)自律誠信建設(shè)先進(jìn)單位。第三，突出重點，實施三大發(fā)展戰(zhàn)略，全力提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。1.名師戰(zhàn)略:投入1萬元支持中青年教師深造。一人將獲得碩士學(xué)位，另一人將獲得研究生課程結(jié)業(yè)證書。繼韓軍、許志華、唐秀華先后獲山東省特級教師后，孫玉平獲國家級講座一等獎，劉俊秀、張翠萍獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎，孫偉獲省級優(yōu)秀科研論文一等獎。2.研究型學(xué)校戰(zhàn)略:李安峰主持的國家級科研項目《微型化學(xué)實驗與創(chuàng)新教育研究》于年圓滿結(jié)束；李天銀主持的國家課題“中學(xué)德育與心理健康教育異同比較研究”已于今年通過鑒定。目前仍有1個國家級和4個省級項目在進(jìn)行中。一個學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型的校園逐漸形成。3.品牌戰(zhàn)略:自年以來，藝術(shù)教育品牌的培育和建設(shè)已初見成效。在全國師范院校師生書法比賽中，該校獲得團(tuán)體一等獎，是全國唯一獲得書法教育教學(xué)先進(jìn)單位的學(xué)校。周繼東老師獲得園丁一等獎，多名學(xué)生獲得一、二、三等獎。近年來，劉金書先生在國家和省級報刊上發(fā)表了許多藝術(shù)作品。今年5月，學(xué)校成立藝術(shù)團(tuán)，參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)，多次巡回演出。學(xué)生們自編自演的小品《夢的夢》，感動了縣委書記，感動了許多縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾。辛老師的鉤戲《抓你的腳》在中央電視臺播出。9月，在“八榮八恥”大型歌唱比賽中，學(xué)校獲得全市二等獎、市教育系統(tǒng)一等獎、臨猗縣特等獎，受到市委領(lǐng)導(dǎo)和專家的表揚。在教育教學(xué)工作中，涌現(xiàn)出了在山東省乃至全國有影響的名師。其中有全國教育系統(tǒng)勞動模范、曾憲梓獎勵基金一等獎、省級特級教師、省級優(yōu)秀教師、省級拔尖人才、省級教學(xué)專家教師韓軍；有曾憲梓獎勵基金三等獎，省特級教師，省優(yōu)秀教師，省師德標(biāo)兵，省教學(xué)能手許志華。另有5人獲市級教學(xué)能手稱號，8人獲市級優(yōu)秀教師稱號，7人獲市級骨干教師稱號；三年來，有多篇論文在各級報刊發(fā)表或獲獎�，F(xiàn)已形成一支師德高尚、教學(xué)能力強的高素質(zhì)教師隊伍。在德州市委、市政府和市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)院班主任抓住機遇，迎難而上，不斷改善辦學(xué)條件。因為，在短短的兩年時間里，學(xué)�？朔刂乩щy，先后籌資1000萬元，建成了圖書館樓、辦公樓、藝術(shù)樓，對校園進(jìn)行了全面的綠化美化。此外，它還根據(jù)省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)購買了音頻、物理和美學(xué)設(shè)備、視聽教育、書籍和實驗設(shè)備。6月，通過省教委驗收，成為德州首家“省級標(biāo)準(zhǔn)化師范學(xué)�！�。= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 1.職�？隙ǘ加蟹峙洌强梢苑峙涞叫拟墓ぷ�，。2.專業(yè)上，建議仔細(xì)看看學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。3.如果分?jǐn)?shù)自信，建議讀師范。最后，希望你能去自己喜歡的學(xué)校，學(xué)自己喜歡的專業(yè)�。W(xué)校有工作分配。
山東德州大學(xué)好嗎？
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