學(xué)歷的獲得本身就是一種能力。一個(gè)人會看書，會考試，本身就是一種能力。而且從概率上來說，學(xué)歷高的人比學(xué)歷低的人強(qiáng)的概率本來就高。所以人們更愿意選擇相信大概率的事件，認(rèn)為教育很重要。
有的人偏偏喜歡拿小概率事件說事，某某小學(xué)文化就取得了多么多么大的成就，喜歡拿獲得低學(xué)歷的1/100的人去跟獲得高學(xué)歷的9/10的人比較，用這種方式來安慰自己。這個(gè)社會更喜歡或欣賞逆境取勝。如果窮人的孩子成功了，社會會給他們各種贊賞和宣傳，但如果富人成功了，社會會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。同樣，如果一個(gè)小學(xué)文憑的人賺了100萬，人們會覺得他很棒。相反，人們認(rèn)為一個(gè)哈佛博士賺了100萬是很正常的。哈佛博士賺錢真的那么容易嗎？哈佛博士真的那么容易考到嗎？
從概率上來說，用工作經(jīng)驗(yàn)換學(xué)歷更有后勁。經(jīng)過高等教育和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，人們不僅獲得了一張文憑，而且在遇到問題時(shí)，能夠以更科學(xué)、更理性的方式進(jìn)行思考。所以后者在前期經(jīng)驗(yàn)上的不足，完全可以在后期通過個(gè)人的綜合素質(zhì)來彌補(bǔ)和超越。
以及學(xué)歷和能力的2/8定理。以前我認(rèn)為學(xué)歷相對于工作經(jīng)驗(yàn)不重要，能力重要。后來發(fā)現(xiàn)學(xué)歷可以幫助HR在選人的時(shí)候節(jié)省很多時(shí)間。同等水平的人存在于高學(xué)歷和低學(xué)歷的人群中。那么HR為什么不選擇在大概率事件中直接投幣來節(jié)省時(shí)間和精力呢？
華為總裁面試的時(shí)候，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是問華為對學(xué)歷的看法。一個(gè)很客觀的答案是:對于80%的普通人來說，學(xué)歷是一個(gè)標(biāo)簽，需要學(xué)歷來證明自己；對于20%的人來說，他在某些方面是高人一等的，但他不需要這種學(xué)歷來說明問題。
生活中，決定一個(gè)人一生的因素有很多，性格、智商、選擇、能力、家庭、運(yùn)氣，學(xué)歷只是其中之一。每一個(gè)單獨(dú)的因素都不足以決定整個(gè)人生，但是多一個(gè)有利的因素會對人生有很大的幫助，而教育就是其中一個(gè)重要的因素。
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