雖然自主學習的要求高，但是你可以通過這種新的學習形式來提高自己的學習能力。
2
在信息社會，人們的生活和工作環(huán)境變化越來越快，需要面對不斷涌現(xiàn)的新知識和新技術。一次性的學校教育越來越不能滿足個人終身的社會需求。只有不斷學習，才能跟上生活和工作的節(jié)奏。
3現(xiàn)代性遠程教育為所有讀書人提供平等的學習機會，讓接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的基本條件。教育資源、教育對象、教育時空的廣泛性為人們終身學習提供了可能。
四
接受教育不僅僅是學習知識，更重要的是學會如何學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，以便進一步學習。掌握必要的學習技巧。學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習，對以后不斷獲取知識，提高教育水平非常有利。
在遠程教育中，互聯(lián)網(wǎng)等媒體為學習者提供學習機會的同時，學習者也要學會適應在線學習方式。
然后，學習者應該:
掌握網(wǎng)上學習的基本技能
激發(fā)潛在的學習動機(奧蘇貝爾的認知內(nèi)驅(qū)力，自強內(nèi)驅(qū)力的主導作用)。
學會調(diào)整自己的學習情緒(經(jīng)常在網(wǎng)上學習感到孤獨，學習者要積極參與討論，在這個開放的平臺上交流知識和經(jīng)驗等。).
提高自己的元認知能力(元認知是從遠程教育，主動規(guī)劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)認知過程，提高學習效率的技能)。
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