小寒發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識有限，總是處理不好自己的工作。我考慮過是否應(yīng)該利用閑暇時間學(xué)習(xí)遠程教育，但這只是我思想的雛形，并不真正打算采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)行動。
首先，小寒不用擔(dān)心的第一件事就是他用這種方式學(xué)的東西不多。因為能學(xué)到的內(nèi)容和面授一樣，都有問題，所以以后也有可能和老師交流。獲得證書后，他們認為自己一定比以前有更大的發(fā)展空間。還是要結(jié)合具體的工作內(nèi)容，是否真的能處理好，而不是進入考試后就以為學(xué)習(xí)結(jié)束了。因為總會有人努力，這也是他們持續(xù)成功的動力。畢竟我愿意多了解一些。事實上，最終還有很大的增長空間。
這種方法的優(yōu)點是不限制學(xué)習(xí)的時間和地點。不過學(xué)習(xí)上有什么問題可以聯(lián)系老師。雖然看起來是自學(xué)，一般來說80%左右的考生都是自考，但也有20%左右的考生能夠與他人交流，不斷更新自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并考慮內(nèi)容的哪些方面是當(dāng)前學(xué)習(xí)中應(yīng)該特別注意的點。畢竟，如果你愿意花更多的心思，給自己更多的參與機會，就能看到自己相對不錯的成長軌跡。
畢竟有可能學(xué)習(xí)上總會有一些困難，但是如果我們能夠找到一個合適的學(xué)習(xí)機會，更好的調(diào)整自己目前的狀態(tài)，即使學(xué)習(xí)不是特別順利，我們也可以找到一些更好的學(xué)習(xí)方式。這樣，我們才能構(gòu)建更好的學(xué)習(xí)空間。
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