遠(yuǎn)程教育的時(shí)代來了。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些特定的教育機(jī)構(gòu)利用一定的社會技術(shù)，收集、設(shè)計(jì)和利用一定的教育資源，形成一定的教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)和形式。在我國遠(yuǎn)程教育，大多是利用互聯(lián)網(wǎng)在線教學(xué)實(shí)現(xiàn)的�，F(xiàn)在中小學(xué)的線上家教，自考和成人高考的線上教學(xué)，以及一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線上培訓(xùn)都在我們身邊，可以說已經(jīng)進(jìn)入了遠(yuǎn)程教育的時(shí)代。
遠(yuǎn)程教育時(shí)代給我們帶來了什么好處？遠(yuǎn)程教育作為一種新興的教育模式，它為我們的教育提供了一種不同的體驗(yàn)。幫助廣大受教育者不出家門學(xué)習(xí)知識，開闊中小學(xué)生視野。遠(yuǎn)程教育為受教育者節(jié)省了教育時(shí)間，部分自學(xué)者白天沒有時(shí)間在現(xiàn)場學(xué)習(xí)，可以通過遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了碎片化時(shí)間的有效利用。遠(yuǎn)程教育同時(shí)也使得教育資源更加平等。偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中往往得不到特別好的教育資源。這時(shí)，他們可以利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，也可以獲得北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子能夠接受的知識。
遠(yuǎn)程教育要不斷提升自己。我們應(yīng)該掌握一些遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的技巧。例如，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是在沒有任何人監(jiān)督的情況下進(jìn)行的，所以我們需要很強(qiáng)的自制力。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需要我們有一定的辨別力。要知道任何事情都有兩面性，不僅要看到遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)，還要知道如何避免它的缺點(diǎn)。
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