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  3. 發(fā)展高教自學(xué)考試

    發(fā)布時(shí)間:2021-04-07 10:44 閱讀:

    面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),/高等教育自學(xué)考試應(yīng)充分發(fā)揮其開(kāi)放性和靈活性的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于科教興國(guó)的戰(zhàn)略思想,進(jìn)一步貫徹“改革、完善、發(fā)展、提高”的指導(dǎo)方針,堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、積極適應(yīng)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展功能、強(qiáng)化管理、以質(zhì)取勝”的方向。樹(shù)立“高起點(diǎn)規(guī)劃自考、嚴(yán)格治理自考、多功能拓展自考、全面發(fā)展自考”的思想,從而建立起一個(gè)體系完善、質(zhì)量高、充滿活力的自學(xué)考試體系。

    調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,積極發(fā)展本科。隨著本國(guó)高等教育的發(fā)展與社會(huì)的高需求,人們對(duì)受教育程度有了越來(lái)越高的需求。因此必須確立起高教自學(xué)考試穩(wěn)定?、發(fā)展本科、啟動(dòng)研究生自考的戰(zhàn)略和方針。堅(jiān)持“國(guó)家考試、社會(huì)助學(xué)、資料發(fā)行”三大支柱一齊抓,促進(jìn)高教自考協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。因?yàn)閲?guó)家考試、社會(huì)助學(xué)、個(gè)人自學(xué)是高教自學(xué)考試的三個(gè)組成部分。與此相應(yīng),國(guó)家考試、社會(huì)助學(xué)、資料發(fā)行構(gòu)成了各級(jí)考辦工作和管理中的三大支柱性工作。高教自考的信譽(yù)度源于高教自考的公平、公正。資料發(fā)行工作是必不可少的一部分卻一直是我們工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不斷拓展自學(xué)考試功能,積極培育高教自考新的發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)。因?yàn)楦呓套钥家l(fā)展必須立足于為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和社會(huì)公眾的教育消費(fèi)需求服務(wù),為整個(gè)教育和高等教育產(chǎn)業(yè)化的改革與發(fā)展的需要服務(wù)。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量,繼續(xù)維護(hù)高教自學(xué)考試的信譽(yù)。質(zhì)量是自考工作的生命線,因此加強(qiáng)管理,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量和信譽(yù),是自學(xué)考試工作永恒的話題和不斷努力的方向。高教自學(xué)考試率先走向市場(chǎng),較早形成“以考養(yǎng)考”產(chǎn)業(yè)的高教自考,要獲得新的發(fā)展和提高,必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,使其的發(fā)展步入一條良性循環(huán)的可持續(xù)發(fā)展的軌道。本文來(lái)自——北京廣東成考網(wǎng)。
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