<u id="pqn2g"><bdo id="pqn2g"></bdo></u>

  1. <u id="pqn2g"><li id="pqn2g"></li></u>

    <u id="pqn2g"><sub id="pqn2g"></sub></u>

  2. <rp id="pqn2g"><input id="pqn2g"><div id="pqn2g"></div></input></rp>

    <i id="pqn2g"><li id="pqn2g"><del id="pqn2g"></del></li></i>

  3. 函授本科物聯(lián)網(wǎng)工程是什么專業(yè)

    發(fā)布時(shí)間:2021-03-25 12:03 閱讀:

    物聯(lián)網(wǎng)是近年來的熱門話題之一,5g時(shí)代的到來加速了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)也成為專業(yè)熱點(diǎn)之一,那么函授本科物聯(lián)網(wǎng)工程是一個(gè)什么樣的專業(yè)呢?

    專業(yè)概述:

    物聯(lián)網(wǎng)的概念可以追溯到比爾& middot蓋茨1995年的書《通往未來之路》。在《未來之路》中,比爾&米德;蓋茨提到過物聯(lián)網(wǎng)。中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟將物聯(lián)網(wǎng)定義為幾乎所有當(dāng)前技術(shù)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)對(duì)象間環(huán)境和狀態(tài)信息的實(shí)時(shí)共享和智能采集、傳輸、處理和執(zhí)行。廣義而言,信息技術(shù)的應(yīng)用可以納入物聯(lián)網(wǎng)范疇。

    專業(yè)設(shè)置:

    物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門交叉學(xué)科,涉及計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測控技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),以及管理和軟件開發(fā)的知識(shí)。作為處于探索階段的新興專業(yè),各個(gè)學(xué)校都專門制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

    主要課程有:信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)概論、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程電磁場、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、短程無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。

    培訓(xùn)目標(biāo):

    本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ),掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)能力,掌握文獻(xiàn)檢索和數(shù)據(jù)查詢的基本方法,能夠流暢閱讀本專業(yè)外文資料,具備聽、說、讀、寫能力。

    以上是關(guān)于函授本科物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的介紹,有興趣的考生可以對(duì)該專業(yè)有更深入的了解。有意報(bào)考的考生可通過廣州成考網(wǎng)預(yù)測姓名。更多成考專業(yè)問題,請咨詢在線老師。


    加王老師微信:17376852159 ,免費(fèi)獲取一份價(jià)值1980元學(xué)歷提升大禮包(學(xué)歷提升方案+輔導(dǎo)教材一套+直播課程+通關(guān)技巧+模擬試題)
    Tag:
    相關(guān)文章推薦
    亚洲av色香蕉一区二区三区_国产伦精品一区二区三区不卡视频_一级A中文子幕在线免费_欧美高清中文字幕在线吗
      <u id="pqn2g"><bdo id="pqn2g"></bdo></u>

    1. <u id="pqn2g"><li id="pqn2g"></li></u>

      <u id="pqn2g"><sub id="pqn2g"></sub></u>

    2. <rp id="pqn2g"><input id="pqn2g"><div id="pqn2g"></div></input></rp>

      <i id="pqn2g"><li id="pqn2g"><del id="pqn2g"></del></li></i>