自學(xué)考試是一種在職教育，主要依靠自考學(xué)生在業(yè)余時(shí)間完成學(xué)業(yè)。也就是說(shuō)，自學(xué)是考生參與學(xué)習(xí)的主要形式，如何提高自學(xué)效率是每一個(gè)自考學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不得不面對(duì)的問(wèn)題。特別是在工學(xué)矛盾突出，各種干擾影響較大的情況下，探索和總結(jié)適合自己的有效自學(xué)方法，盡可能在短時(shí)間內(nèi)提高自學(xué)效率，取得更好的效果，是每一個(gè)學(xué)生自考在自學(xué)過(guò)程中最大的愿望。那么，自考學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，如何提高自學(xué)效率呢？
一、理清體系，把握大局
考生在自學(xué)任何課程時(shí)，都應(yīng)該掌握教材體系，以便準(zhǔn)確掌握教材內(nèi)容。要做到這一點(diǎn)，自考學(xué)生可以通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu)，從而把握貫穿教材的主線，理解和掌握章節(jié)與章節(jié)之間的關(guān)系，從而為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)提供清晰的思路。
第二，分清主次，突出重點(diǎn)
自考學(xué)生自學(xué)教材的重點(diǎn)是掌握教材& ldquo大綱& rdquo，& ldquo大綱& rdquo如果你抓住它，你可以& ldquo大綱& rdquo給& ldquo目的& rdquo張。因此，在自學(xué)教材的過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)、把握、把握和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn)，但不必從考試的角度去理解和把握重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，教材的重點(diǎn)是多層次的，包括全書的重點(diǎn)，每個(gè)單元的重點(diǎn)，每個(gè)章節(jié)甚至每個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于每一個(gè)基本概念、基礎(chǔ)理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵詞和句子都是不可忽視的。抓住每一個(gè)層次的重點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)，深入理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，才能達(dá)到由點(diǎn)到面全面把握的效果。
第三，多找問(wèn)題，加深理解
就教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題& ldquo什么事& rdquo& ldquo為什么& rdquo然后多思考，多做，多思考，找到答案。這樣帶題學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，容易集中注意力，有利于自學(xué)，加深理解，提高記憶效率，事半功倍。不理解的問(wèn)題要及時(shí)解決，不要拖延，否則會(huì)影響以后的深造。
第四，縱橫聯(lián)系，融合
同一本書不同章節(jié)之間，甚至每年考的不同課程之間都有一定的聯(lián)系。所以無(wú)論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用連接的方法，讓前后的內(nèi)容能夠相互連接。這樣做不僅有利于消化新知識(shí)，也有利于拓展自己的思維，進(jìn)一步深化和提高自己的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到溫故而知新的效果。
第五，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)活用
理論聯(lián)系實(shí)際，歷史聯(lián)系實(shí)際，是最基本的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)課本的過(guò)程中，要想掌握新的理論知識(shí)，不能靠死記硬背，更不能靠現(xiàn)成的& ldquo標(biāo)準(zhǔn)答案& rdquo，關(guān)鍵在于分析和理解，要& ldquoLive & rdquo學(xué)習(xí)，不要& ldquo死亡& rdquo學(xué)習(xí)要把基礎(chǔ)理論分析清楚，理解透徹，把握牢固。另一方面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用它。在自學(xué)過(guò)程中，要注重實(shí)際工作和思想，有意識(shí)地將學(xué)到的知識(shí)一步一步地應(yīng)用。這樣做，不僅可以啟發(fā)對(duì)理論本質(zhì)的深刻理解，而且可以提高運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，理論知識(shí)在工作中的應(yīng)用本身就是一個(gè)再學(xué)習(xí)、深化和提高的過(guò)程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。
第六，借助圖表，排除困難
當(dāng)教材內(nèi)容復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們有必要畫出清晰的教材結(jié)構(gòu)圖，以幫助自學(xué)和記憶。這樣做，一是加深對(duì)素描中教材的理解，二是為下次綜合復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。在繪制圖表時(shí)，要按照從左到右、從上到下、從大到小、從層到層的順序，仔細(xì)分析綜合，逐步深化，根據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系，把每一層的要點(diǎn)做成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可以大也可以小，可以詳細(xì)也可以省略。根據(jù)個(gè)人自學(xué)和復(fù)習(xí)情況確定，要靈活掌握。用圖表自學(xué)有利于深化重點(diǎn)，全面掌握，對(duì)順利完成自學(xué)任務(wù)起著非常重要的作用。
七、模擬訓(xùn)練，掌握題型
進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，要在綜合自學(xué)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)復(fù)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，目的不是& ldquo猜標(biāo)題& rdquo，而是為了把握問(wèn)題類型，讓答案正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的類型主要是之前的考題，以及本教材的自測(cè)題和作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中，首先要注意不同問(wèn)題的答題方法，掌握答題規(guī)則；第二，要注意問(wèn)題答案的內(nèi)容，讓問(wèn)題更準(zhǔn)確可靠；第三，要注意修改教材的變化，把握重點(diǎn)。
參加自學(xué)考試的自考學(xué)生相當(dāng)一部分是在職學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)與工作矛盾明顯，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)困難。這就要求自考學(xué)生探索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量減少學(xué)習(xí)的盲目性，堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié)，以提高自己的效率，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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