室內(nèi)設(shè)計(jì)根據(jù)建筑的使用性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原則，創(chuàng)造功能合理、舒適美觀、滿足人們物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)環(huán)境。這種空間環(huán)境不僅具有使用價(jià)值，符合相應(yīng)的功能要求，還體現(xiàn)了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氛圍等精神因素。明確把“創(chuàng)造一個(gè)滿足人們物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)專門為創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)環(huán)境而存在。近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求已經(jīng)飽和。室內(nèi)設(shè)計(jì)是一份好工作嗎？
室內(nèi)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)作為一門新興學(xué)科，從人類文明開始就已經(jīng)存在，雖然只是近幾十年，人們還是有意識(shí)地對(duì)自己生活和生產(chǎn)活動(dòng)的室內(nèi)進(jìn)行布置和裝飾，甚至美化和裝飾室內(nèi)環(huán)境。從建筑開始，室內(nèi)的發(fā)展就同時(shí)產(chǎn)生了，所以研究室內(nèi)設(shè)計(jì)的歷史就是研究建筑的歷史。
室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)進(jìn)入門檻低，對(duì)學(xué)歷要求不高，但是很難入不敷出。很多人前期會(huì)投入大量的精力和熱情，但最后還是會(huì)選擇離開這個(gè)行業(yè)。就像每個(gè)職業(yè)都有自己的瓶頸期，室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)者也一樣。那么如何才能度過(guò)這個(gè)瓶頸期，讓自己變得更優(yōu)秀，更有價(jià)值呢？
因?yàn)楹芏鄰氖率覂?nèi)設(shè)計(jì)的人一開始都沒有學(xué)歷，很容易忽視學(xué)歷對(duì)自己的重要性。受過(guò)大學(xué)教育的室內(nèi)設(shè)計(jì)師和只上過(guò)“室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班”的人沒有可比性。每個(gè)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的人都知道，做一個(gè)設(shè)計(jì)師和每個(gè)人都是這個(gè)行業(yè)最好的出路。做設(shè)計(jì)師不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要獨(dú)立思考的能力，更廣闊的視野。這些都可以通過(guò)接受高等教育帶給你。你可以在大學(xué)里和更多志同道合的人才交流，這種思維接觸可以幫助你在一個(gè)行業(yè)里更快更強(qiáng)。
自考也是接受高等教育的一種方式。華南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院衛(wèi)培教學(xué)點(diǎn)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是為了培養(yǎng)藝術(shù)人才而設(shè)立的。其課程主要包括:基礎(chǔ)繪畫、色彩、裝飾材料、藝術(shù)概論等。
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