由于自學(xué)考試的體系建立時間不長，需要完善體系，充分發(fā)揮自學(xué)考試的特點(diǎn)和優(yōu)勢。要注意研究自學(xué)考試的教育規(guī)律，自學(xué)考試與其他教育形式的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力形成自己的特色，揚(yáng)長避短。要著眼于人才素質(zhì)的全面提高，轉(zhuǎn)變教育理念和觀念，探索考試方法和手段的創(chuàng)新，重視考生個人學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，以多種形式為我國高等教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
高等教育自學(xué)考試的任務(wù)是充分發(fā)揮自學(xué)考試的特色，深化改革，完善自學(xué)考試體系，提高教育質(zhì)量，積極探索和拓展自學(xué)考試服務(wù)領(lǐng)域，開拓更廣闊的道路，滿足多層次、多形式的教育需求。
1.促進(jìn)農(nóng)村自學(xué)考試工作，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多實(shí)用人才。自學(xué)考試是為農(nóng)村培養(yǎng)地方實(shí)用人才的有效途徑。專業(yè)和課程設(shè)置可以打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系設(shè)置模式，根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需要進(jìn)行考慮。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)水平。專業(yè)和課程設(shè)置要充分體現(xiàn)自學(xué)考試的特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)管理、生產(chǎn)、服務(wù)所需的應(yīng)用型人才。行業(yè)對所需要的繼續(xù)教育比較熟悉，需要加強(qiáng)與部門和行業(yè)的合作，充分發(fā)揮部門和行業(yè)的積極性，使專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容更有針對性，滿足部門和行業(yè)的實(shí)際需求。
3.調(diào)動各方積極性和教育資源，加強(qiáng)視聽自學(xué)教學(xué)媒體建設(shè)，積極開發(fā)利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育、廣播電視衛(wèi)星教育等現(xiàn)代手段。為考生提供多元化的學(xué)生資助，以滿足他們不同的選擇。
4.加強(qiáng)自學(xué)考試法規(guī)建設(shè)，嚴(yán)格考試管理。1988年，國務(wù)院頒布了《高等教育暫行條例》。隨著自考實(shí)踐的不斷發(fā)展和形勢條件的變化，《條例》的一些內(nèi)容已經(jīng)不能適應(yīng)工作發(fā)展的需要。要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照《高等教育法》的有關(guān)原則，組織力量進(jìn)行調(diào)查研究，修改完善《暫行條例》。高度開放的教育能否獲得良好的社會聲譽(yù)，取決于質(zhì)量保證。其核心是堅持“教考職責(zé)分離”的原則。嚴(yán)格的考試管理，要經(jīng)常不懈的努力。要加強(qiáng)對考試管理人員的培訓(xùn)和嚴(yán)格要求，獎勵認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出的人員，堅決懲罰失業(yè)人員，建立良好的考試作風(fēng)和紀(jì)律。注意運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)考試的組織和管理。積極探索考試內(nèi)容和形式改革，建設(shè)和完善全國統(tǒng)考課程試題庫，提高考試科學(xué)化、規(guī)范化水平。
5.通過多種形式和渠道加強(qiáng)考生的思想道德教育，提高自考學(xué)生的整體素質(zhì)。自考普通學(xué)校沒有校園教育環(huán)境，學(xué)生主要以自學(xué)為主。自考學(xué)生遇到的困難比普通大學(xué)生多。但是，這種困難的學(xué)習(xí)環(huán)境，在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，可以幫助培養(yǎng)和訓(xùn)練考生的思想、道德、意志和性格。通過長期的努力學(xué)習(xí)，考生可以幫助自己形成積極向上、不屈不撓的意志，培養(yǎng)獨(dú)立獲取知識的強(qiáng)大能力。自考的環(huán)境也有利于磨練考生的自律能力，讓考生更容易感受和理解學(xué)習(xí)生活的艱辛，幫助他們樹立尊重工作、服務(wù)人民的思想。根據(jù)自考的特點(diǎn)和規(guī)律，在考試標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程設(shè)置和內(nèi)容、社會救助、考試命題、實(shí)踐技能考核、畢業(yè)生政治思想品德的認(rèn)定等方面實(shí)施思想道德教育。
6.政府和教育行政部門必須充分認(rèn)識高等教育在我國高等教育發(fā)展中的地位和作用。要定期學(xué)習(xí)自考，解決自考發(fā)展中的問題和困難，采取有效措施，為高等教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和條件自學(xué)考試。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，質(zhì)量，特色，結(jié)構(gòu)，實(shí)際需要，繼續(xù)教育，針對性，不強(qiáng)調(diào)考試。重視和加強(qiáng)自學(xué)考試的組織和團(tuán)隊建設(shè)，是自學(xué)考試健康發(fā)展的重要保障。要珍惜自學(xué)考試的社會聲譽(yù)和良好形象的維護(hù)，防止和糾正不正之風(fēng)，為自學(xué)者服務(wù)。加強(qiáng)監(jiān)考人員的培訓(xùn)，使其相對穩(wěn)定。各地要充分發(fā)揮自學(xué)考試委員會的作用，定期研究自考工作，解決自考發(fā)展中的重大問題。
自學(xué)考試的業(yè)務(wù)工作主要靠普通高校的老師。全國有300多所高校擔(dān)任考官，有數(shù)萬名教師參與制定專業(yè)規(guī)劃、課程自學(xué)考試大綱、編寫教材和輔導(dǎo)材料、命題閱卷、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核等方面，還有更多來自各高校的教師參與自考助學(xué)。高校要支持教師承擔(dān)自考相關(guān)業(yè)務(wù)工作。教育行政部門在審批學(xué)校設(shè)立時要考慮學(xué)校承擔(dān)的自考任務(wù)，相關(guān)院校對教師承擔(dān)的任務(wù)要適當(dāng)納入其工作量。各級自考辦公室根據(jù)教師承擔(dān)自考業(yè)務(wù)工作的情況給予相應(yīng)的報酬。
7.加強(qiáng)自學(xué)考試的宣傳和理論研究工作，讓社會上更多的人關(guān)心和支持自學(xué)考試事業(yè)。引導(dǎo)人們樹立正確的人才觀和人才觀，發(fā)揚(yáng)積極主動、自學(xué)成才的優(yōu)良傳統(tǒng)，為公民自學(xué)和自學(xué)考試發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和條件。
8.保證資金投入，加強(qiáng)資金管理。自學(xué)考試除了部分地方財政撥款外，經(jīng)費(fèi)主要來自考試費(fèi)。自考工作機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)資金管理，提高資金使用效率。自考資金應(yīng)指定用于特殊目的。自考這項工作所需的基礎(chǔ)設(shè)施專項資金應(yīng)得到各級政府的支持，也可以使用貸款。教育行政部門可以根據(jù)情況給予一定的貼息，支持自考的發(fā)展。
自學(xué)考試，誕生于一個特殊的歷史時期，是中國教育的偉大創(chuàng)舉。在新世紀(jì)，自學(xué)考試順應(yīng)了新形勢下教育改革和發(fā)展的趨勢，適應(yīng)了知識經(jīng)濟(jì)時代終身教育和學(xué)習(xí)型社會的需要。只要我們共同努力，不斷探索和完善自學(xué)考試的新道路，自學(xué)考試事業(yè)將更加充滿活力，達(dá)到新的水平，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
中國高等教育正在進(jìn)行一系列重大改革，包括學(xué)校管理體制、人才培養(yǎng)模式、教育理念、教育手段、課程體系和教學(xué)內(nèi)容。高等教育自學(xué)考試是我國高等教育的重要組成部分，其改革和發(fā)展應(yīng)該在這樣的背景和環(huán)境下進(jìn)行研究和規(guī)劃。自學(xué)考試由于她的靈活性和特點(diǎn)，她應(yīng)該也能夠在一些改革中起到帶頭作用。自考的改革比普通高校風(fēng)險小。
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