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  3. 2021自學(xué)考試中怎么去學(xué)好英語

    發(fā)布時(shí)間:2021-03-30 16:05 閱讀:

    英語學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循以下六個(gè)原則。這些原則都是“常識”。正如美國總統(tǒng)林肯所說:一個(gè)人必須根據(jù)語言、邏輯和簡單的常識來決定問題和建立自己的行動計(jì)劃。

    在學(xué)習(xí)英語的過程中,如果你遵循常識,你可能會成功。違反常識是不會成功的。當(dāng)然,成功取決于你的努力。

    簡單原則

    學(xué)習(xí)英語:從簡單開始

    用英語:簡單-好,簡單-更好,簡單-最好

    很容易開始,產(chǎn)生興趣,讓事情進(jìn)行下去。英語閱讀要遵守“簡單原則”,聽、說、寫都要從最簡單的開始,因?yàn)楹唵卧瓌t有很大的優(yōu)勢:

    2020自學(xué)考試中怎么去學(xué)好英語

    1、創(chuàng)造成就感,培養(yǎng)自信。

    2.增加興趣。

    3.語言朗朗上口。

    4.學(xué)以致用很容易。

    然而,許多中國學(xué)生對簡單的語言不屑一顧,只尋求理解,而不是試圖使用他們所學(xué)的東西。中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語喜歡追求一個(gè)詞——“難”。雖然我學(xué)到了很多困難的東西,但我不會使用它們。其實(shí)靈活準(zhǔn)確的使用簡單的東西真的很重要。

    英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)會簡單的東西,并綜合運(yùn)用它們

    數(shù)量原則

    多好,多好,最好。

    數(shù)量的積累是必要的。很多人學(xué)英語的時(shí)候,往往會有一個(gè)誤區(qū),以為一本書代表一個(gè)水平。比如,當(dāng)你讀完一本初級讀物,你會說“我的閱讀水平已經(jīng)達(dá)到初級水平”,當(dāng)你讀完一本高級讀物,你會陶醉于“我已經(jīng)達(dá)到高級閱讀水平”。剛看完一本初級口語書,我覺得我已經(jīng)有初級口語水平了。看了一本高級口語書,覺得自己口語水平很高級。其實(shí)英語學(xué)習(xí)是有“點(diǎn)-線-面”關(guān)系的。一本書只是一個(gè)點(diǎn),無數(shù)本書連成一條線,更多的線形成一個(gè)面。所謂“水平”,是表面的事。就拿讀書來說,首先你要讀很多基礎(chǔ)的書。當(dāng)你讀完30本小學(xué)書,當(dāng)你讀完第31本小學(xué)書,很少有容易理解的新單詞,進(jìn)入作者描述的世界,那么你就可以讀中級水平的書了。光是看一個(gè)初級的閱讀材料,根本沒有打好基礎(chǔ),就急于看一個(gè)更高級的閱讀材料,必然會導(dǎo)致“欲速則不達(dá)”,自然不可能學(xué)好。也就是說,無論你處于什么英語水平,都需要積累相應(yīng)水平的量。英語聽說寫也要遵循這個(gè)原則。

    語言學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,感覺要靠量的積累來培養(yǎng)。俗話說,水到渠成。同理,“語感”達(dá)到一定量就產(chǎn)生了。這時(shí),我們應(yīng)該把對想法的感覺提高,把想法融入到自己的思維中,這樣英語才能自由使用。請注意,在基礎(chǔ)階段,數(shù)量的積累是最重要的。金字塔的魅力在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。只有有了寬廣深厚的根基,才能創(chuàng)造出尖頂?shù)臉s耀。學(xué)好英語的原因是一樣的。一定要打好基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ)的前提下,才能學(xué)好英語。

    重復(fù)原則

    有一句英語諺語“重復(fù)是技能之母”。你可以回憶起學(xué)習(xí)任何技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重復(fù)同一動作的過程。任何技能的獲得,包括英語,當(dāng)然都來自于重復(fù)。在學(xué)習(xí)英語口語之初,重復(fù)的原則更加重要。記住,日常英語中有一個(gè)跟進(jìn)功能,可以讓你不斷的跟進(jìn)和重復(fù),記錄自己的聲音,讓你在重復(fù)跟進(jìn)的過程中找到自己的差距。

    在你背了一些英語后,你應(yīng)該找一個(gè)同伴來練習(xí)并重復(fù)你所學(xué)的東西。這個(gè)時(shí)候你可以找一個(gè)也在接觸英語口語的人來練習(xí)和重復(fù)你已經(jīng)掌握的東西!爸貜(fù)原則”和“數(shù)量原則”缺一不可,要有機(jī)統(tǒng)一。

    模仿原則

    語言是人們在長期實(shí)踐中形成的身份象征,它的應(yīng)用可以建立在“規(guī)則”的基礎(chǔ)上。兒童的語言學(xué)習(xí)是一個(gè)模仿的過程。他們每天都在模仿父母,模仿身邊的人,模仿電視,模仿其他可以模仿的東西,彼此模仿的越來越像。突然有一天,他們不再模仿,逐漸形成一種融合自己個(gè)性特征的語言方式。

    作為英語學(xué)習(xí)者,一定要模仿已經(jīng)有的,沒有適當(dāng)模仿的“創(chuàng)新”就是錯(cuò)誤。創(chuàng)新來自模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有通過模仿真正掌握了英語的靈魂和精髓,才能談出自己的語言風(fēng)格。

    學(xué)英語的時(shí)候,一定要模仿原理。比如學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí),要反復(fù)練習(xí)音標(biāo)和單詞的發(fā)音,大聲朗讀句子和文章。在使用“后續(xù)回聲墻”的過程中(該功能在《日常英語》的英語聽力欄部分),可以盡量模仿語音發(fā)音和單詞發(fā)音,同時(shí)模仿句子的語氣和節(jié)奏。通過對比你的模仿錄音,你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷改進(jìn)。模仿對學(xué)好發(fā)音很重要。模仿的越多越好,這是英語學(xué)習(xí)中最基本的常識。


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