今天廣東明德教育在這里看一下關(guān)于2020年備考的誤區(qū)自考。我們知道學(xué)習(xí)不僅需要努力，還需要合適的方法。如果方法不合適，很容易偏離目標(biāo)。所以我們需要避免一些錯誤，那么它們是什么呢？接下來，我們來看看。
誤區(qū)一:復(fù)習(xí)初期，“眼高手低�！�
復(fù)習(xí)剛開始的時候，大部分考生情緒比較浮躁，尤其是一些基礎(chǔ)比較好的考生，以為自己可以自己做很多事情，只需要掃一下參考教材上的內(nèi)容，但是復(fù)習(xí)的時候不夠認(rèn)真，只是看書，忽略了動手實踐。
也有一些基礎(chǔ)不好的考生，剛開始復(fù)習(xí)，還沒徹底了解題型的技巧和方法，就期望能快速做題，甚至出現(xiàn)完全按照自己的感覺做題的情況。
這兩類考生都是優(yōu)于他人的典型表現(xiàn)。
對于基礎(chǔ)好的考生來說，理解一個題目的技巧并不意味著掌握技巧。相反，他們真正開始工作時會遇到很多問題。
但是解決這些問題的過程就是提升自己的過程。
一篇及格的復(fù)習(xí)，難免會讓你難以抓住題目的重點，忽略其中的細(xì)微之處。
對于基礎(chǔ)差的考生來說，“鼓勵年輕人”并不是上策。前期備考的大量精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)題型的方法和技巧上，多做典型例題，增加做題的正確率和熟練度，這樣自然就能逐漸提高做題的速度。
錯誤2:復(fù)習(xí)過程“三心二意”
有的考生認(rèn)為離考試還有一段時間，沒有緊迫感，沒有學(xué)習(xí)計劃。他們覺得復(fù)習(xí)來不及了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)完就想不起來了。
如果今天沒事干，就看書，做兩道題。明天，你會把書放在一邊，不理它。復(fù)習(xí)的東西沒有及時總結(jié)整理，以致結(jié)果被遺忘，知識不連續(xù)，形式不系統(tǒng)。
對于自考來說，想要取得好成績，復(fù)習(xí)過程是很枯燥的，需要大量的機械訓(xùn)練和反復(fù)的出題，有些常識需要反復(fù)記憶，演講題強調(diào)的是一個長期的積累過程。
在復(fù)習(xí)過程中，考生需要有很強的毅力，這樣才能持之以恒。邊肖建議，目標(biāo)相同的學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組，每天互相監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
錯誤3:復(fù)習(xí)題目“不思考就做題”
很多人喜歡買很多心理咨詢的書和話題，但是不知道怎么用。
有的人買書后沒有耐心看，也沒有耐心做題目。
另一些人，在他們眼里，一定要把用錢買的資料都看完，但是一定要把所有的習(xí)題做完，每天都要努力。
海戰(zhàn)術(shù)確實是一種不錯的復(fù)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)時間有限，沒有重點的學(xué)習(xí)不僅會使成績迅速提高，還會造成時間的浪費。
所以，在做更多問題的同時，要時刻總結(jié)和思考。建議你可以準(zhǔn)備一本錯別書，容易發(fā)現(xiàn)在整個復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程中反復(fù)出現(xiàn)的錯誤�？偨Y(jié)一下為什么不對。怎樣才能做好？這樣的問題。只有理清源頭，才能事半功倍，從根本上解決問題。
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