由于遠程教育是近幾年發(fā)展起來的新型教育模式，知道遠程教育的人并不多。那么遠程教育文憑是國家承認的嗎？下面由成考網教于簡單介紹一下，希望能幫到你。
1.遠程教育國家認可
教育部相關文件規(guī)定，經教育部批準開辦遠程教育的高校，有權自主辦學，自主制定計劃，自主招生，自主參加入學考試，自主決定高校授予什么樣的文憑，所辦專業(yè)均可授予學位。這些文憑和學位是國家正式承認的，參加國家學歷文憑網上“電子認證注冊”。
教育部網站上也有原文“網絡教育遠程教育證書認可。大學應該實行學分制。學分有效期和修業(yè)年限由學校確定。對于符合本科、�？飘厴I(yè)條件的學生，學校頒發(fā)畢業(yè)證書的形式將在認真研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，實行電子注冊制度。報名辦法另行規(guī)定；電子注冊后，國家會承認的�！�
2.遠程教育優(yōu)勢
(1)最大限度地利用資源
各種教育資源庫通過網絡跨越了空間距離的限制，使學校教育成為可以輻射到校園以外更廣闊區(qū)域的開放教育。學�？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源，通過網絡把最好的老師和教學成果傳播到各個方向。
(2)學習行為的自主性
網絡技術應用于遠程教育，其特點是:任何人，任何時間，任何地點，從任何章節(jié)開始，學習任何課程。網絡教育方便靈活的“五個一”在學習方式上最直接的體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
(3)互動學習形式。
師生、生生之間通過網絡進行全方位的交流，拉近了師生之間的心理距離，增加了師生之間交流的機會和范圍。并且通過計算機對學生提問的類型、數(shù)量、次數(shù)的統(tǒng)計分析，教師可以了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更有針對性地指導學生。
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