一些在職人員發(fā)現(xiàn)之前所學的知識無法滿足自己工作的要求，于是選擇了在職學習。這個時候，“遠程教育大專學歷怎么樣？”已經成為大家非常關心的問題。在這里，我將由成考網教于為您介紹，希望能幫助您了解遠程教育。
1.遠程教育國家承認大專學歷
教育部相關文件規(guī)定，經教育部批準開辦遠程教育的高校，有權自主辦學，自主制定計劃，自主招生，自主參加入學考試，自主決定高校授予什么樣的文憑，所辦專業(yè)均可授予學位。這些文憑和學位是國家正式承認的，參加國家學歷文憑網上“電子認證注冊”。
教育部網站上也有原文“網絡教育遠程教育證書認可。大學應該實行學分制。學分有效期和修業(yè)年限由學校確定。對于符合本科、專科畢業(yè)條件的學生，學校頒發(fā)畢業(yè)證書的形式將在認真研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，實行電子注冊制度。報名辦法另行規(guī)定；電子注冊后，國家會承認的�！�
2.大學�？平逃挠锰�
(1)升職加薪
教育是晉升的跳板。許多企業(yè)或部門的一些工作人員需要一定的教育。大專、本科、碩士、博士學歷越高，晉升機會越大。如果沒有特別規(guī)定國家公務員必須是全日制普通高校畢業(yè)的，可以報考。這里需要注意的是，只有國家公務員考試不存在對遠程教育學歷的歧視。很多省市允許持有遠程教育學歷參加地方公務員考試。
(2)研究生學習
遠程教育取得國家承認的遠程教育專科學歷兩年及以上、國家承認學歷的本科畢業(yè)生，可報考研究生。
(3)取得參加職稱考試的資格。
如果你連一個國家承認的大學學歷都沒有，那么你會后悔錯過工程師、經濟學家、講師、律師、研究員、醫(yī)生這些工作。比如以注冊咨詢工程師為例，要求專業(yè)實習時間最低為:�？�8年，本科6年，雙學士4年，碩士3年，不允許有畢業(yè)證。還有很多職稱考試要求至少大專學歷。
3.遠程教育學習的優(yōu)勢
(1)最大限度地利用資源
各種教育資源庫通過網絡跨越了空間距離的限制，使學校教育成為可以輻射到校園以外更廣闊區(qū)域的開放教育。學�？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源，通過網絡把最好的老師和教學成果傳播到各個方向。
(2)學習行為的自主性
網絡技術應用于遠程教育，其特點是:任何人，任何時間，任何地點，從任何章節(jié)開始，學習任何課程。網絡教育方便靈活的“五個一”在學習方式上最直接的體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
(3)互動學習形式。
師生、生生之間通過網絡進行全方位的交流，拉近了師生之間的心理距離，增加了師生之間交流的機會和范圍。并且通過計算機對學生提問的類型、數(shù)量、次數(shù)的統(tǒng)計分析，教師可以了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更有針對性地指導學生。
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