因?yàn)檫h(yuǎn)程教育比其他成人教育簡單很多，而且遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)時間靈活，學(xué)習(xí)方式多樣，所以遠(yuǎn)程教育受到大多數(shù)在職人員的青睞。在這里，我將由成考網(wǎng)教于為您介紹。，希望對你理解遠(yuǎn)程教育有幫助。
一、文憑國家遠(yuǎn)程教育承認(rèn)
教育部相關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)教育部批準(zhǔn)開辦遠(yuǎn)程教育的高校，有權(quán)自主辦學(xué)，自主制定計(jì)劃，自主招生，自主參加入學(xué)考試，自主決定高校授予什么樣的文憑，所辦專業(yè)均可授予學(xué)位。這些文憑和學(xué)位是國家正式承認(rèn)的，參加國家學(xué)歷文憑網(wǎng)上“電子認(rèn)證注冊”。
教育部網(wǎng)站上也有原文“網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程教育證書認(rèn)可。大學(xué)應(yīng)該實(shí)行學(xué)分制。學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校確定。對于符合本科、�？飘厴I(yè)條件的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書的形式將在認(rèn)真研究后自行決定；學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制，實(shí)行電子注冊制度。報(bào)名辦法另行規(guī)定；電子注冊后，國家會承認(rèn)的�！�
二。遠(yuǎn)程教育文憑的社會認(rèn)可
最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示遠(yuǎn)程教育的學(xué)位認(rèn)可度有了很大的提高，相當(dāng)一部分單位認(rèn)為自己不在乎是否有能力持有遠(yuǎn)程教育的畢業(yè)證。由此看來，人們對遠(yuǎn)程教育文憑已經(jīng)從非理性的質(zhì)疑變成了理性的接受。
三。遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢
1.學(xué)習(xí)行為自主性
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其特點(diǎn)是:任何人，任何時間，任何地點(diǎn)，從任何章節(jié)開始，學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育方便靈活的“五個一”在學(xué)習(xí)方式上最直接的體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
2.互動學(xué)習(xí)形式
師生、生生之間通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了師生之間的心理距離，增加了師生之間交流的機(jī)會和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問的類型、數(shù)量、次數(shù)的統(tǒng)計(jì)分析，教師可以了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。
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