長(zhǎng)春成考有三個(gè)層次，“專(zhuān)科”教育是成人高校最早開(kāi)展的高等教育招生水平。“本科從高中開(kāi)始”是成人高校舉辦高等教育的招生水平。“專(zhuān)升本”是成人高校舉辦高等教育的又一招生水平。
長(zhǎng)春成考有多少層次？
“專(zhuān)科”教育是成人高校最早開(kāi)展的高等教育的招生水平。它以高中畢業(yè)或同等學(xué)歷的人員為招生對(duì)象。入學(xué)后，它通過(guò)更系統(tǒng)的方式（一般為2年全日制，業(yè)余函授2.5-3年的學(xué)習(xí)使學(xué)生達(dá)到大學(xué)畢業(yè)水平。這種形式的各種專(zhuān)業(yè)都很受歡迎，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間短，效果快。畢業(yè)后，作為一名高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，他們可以立即投入工作。你也可以直接申請(qǐng)碩士學(xué)位和考試“專(zhuān)升本”等繼續(xù)深造。
“本科從高中開(kāi)始”它是成人大學(xué)舉辦高等教育的一個(gè)招生水平。它以高中畢業(yè)或同等學(xué)術(shù)能力的人為招生對(duì)象。入學(xué)后，通過(guò)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)（一般為全日制4年，業(yè)余函授5年），學(xué)生可以直接達(dá)到本科畢業(yè)水平。一旦高中作為一個(gè)獨(dú)立的招生水平出現(xiàn)，它就受到了考生的廣泛歡迎，并被稱(chēng)為高中文化的起點(diǎn)“直通車(chē)”。它的優(yōu)越性就在于考生不必再經(jīng)歷專(zhuān)科和專(zhuān)升本這樣兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)歷教育層次，而直接達(dá)到本科文化程度，從而縮短學(xué)習(xí)周期，提高獲取知識(shí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性，降低學(xué)習(xí)費(fèi)用。本科從高中開(kāi)始學(xué)生在學(xué)期間符合成人教育學(xué)士學(xué)位授予條件的，均可根據(jù)有關(guān)規(guī)定獲得學(xué)士學(xué)位。
“專(zhuān)升本”招生是指具有本科資格的大學(xué)，根據(jù)國(guó)家招生計(jì)劃，以國(guó)家教育系列大學(xué)畢業(yè)生或通過(guò)高等教育自學(xué)考試的大學(xué)畢業(yè)生為招生對(duì)象（普通大學(xué)、成人大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生），通過(guò)全國(guó)成人大學(xué)“專(zhuān)升本”統(tǒng)一考試的本科招生類(lèi)別與普通本科教育最大的區(qū)別是以專(zhuān)科為起點(diǎn)。經(jīng)學(xué)位管理部門(mén)批準(zhǔn)，“專(zhuān)升本”學(xué)生在學(xué)習(xí)期間符合成人教育學(xué)士學(xué)位授予條件的，可以按照有關(guān)規(guī)定取得學(xué)士學(xué)位。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會(huì)對(duì)高水平人才的需求不斷增加。一些雇主部門(mén)在限期內(nèi)要求員工達(dá)到本科水平，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生要求提高他們的教育水平。“專(zhuān)升本”已成為我國(guó)高校招生的一所“熱點(diǎn)”。
成人高考的學(xué)習(xí)方式有哪些？
業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報(bào)考。
脫產(chǎn):年輕或想進(jìn)入大學(xué)體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可以選擇脫產(chǎn)。
全日制學(xué)習(xí)是學(xué)校的全日制學(xué)習(xí)方式。與普通高校一樣，它對(duì)學(xué)生有正常、相對(duì)固定的教室和管理要求，并有穩(wěn)定的寒暑假安排。
函授:這種學(xué)習(xí)形式也適合上班族，業(yè)余時(shí)間少的考生。
函授教學(xué)主要是有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)，并組織系統(tǒng)的集中面對(duì)面教學(xué)。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)包括：輔導(dǎo)問(wèn)答、家庭作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和辯護(hù)。
成考主要面向什么樣的人？
(1)面對(duì)學(xué)費(fèi)高的中專(zhuān)、高中畢業(yè)生未能上大學(xué)。
(2)對(duì)于因缺乏技術(shù)而苦惱的有志青年。
(3)沒(méi)有時(shí)間參加全日制職業(yè)教育的在職人員。
(4)對(duì)評(píng)職晉升、考公務(wù)員因無(wú)文憑而感到遺憾的工作人員。
(5)參加函授學(xué)習(xí)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)沒(méi)有文憑就業(yè)的農(nóng)民工的最佳選擇。
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