第一部分
試題要點(diǎn)
語音調(diào)查要點(diǎn)
主要調(diào)查內(nèi)容
以常用漢字為考查重點(diǎn)，用于命題的常用詞大多是生活中常見但容易發(fā)錯(cuò)音的詞。
1.音調(diào)
尹平ā楊平& aacute論音m:關(guān)音& agrave小聲說了一句
例如
回家(jiā)文件夾(ji & aacute)造假(吉姆)
結(jié)婚(ji & agrave)農(nóng)作物(佳)
2.復(fù)音字符
意思是同一個(gè)單詞有多個(gè)讀音，不同的詞群讀音不同，所以考生更容易出錯(cuò)。
例如
①模式:(m & uacute)圖案模具模板
(m & oacute)模型模型
②咀嚼:(ji & aacuteo)嚼蠟，嚼頭
(ju & eacute)嚼，嚼血
(ji & agraveo)向后咀嚼(罕見)
③剎車:(shā)剎車
(ch & agrave)剎那間
3.習(xí)慣性誤讀詞
經(jīng)常發(fā)錯(cuò)音但沒有及時(shí)糾正發(fā)音，或者不知道一個(gè)單詞的正確發(fā)音，導(dǎo)致發(fā)錯(cuò)音的習(xí)慣。
例如
發(fā)酵(ji & agraveo)分(徐&各；)位
y ng(y)○ng(ch & igrave；)熱
Fat (zh和f & aacuteng)
4.形聲字
語音相同但讀音不同的單詞，往往會(huì)發(fā)錯(cuò)音。
例如
彝族(yǔ)人等待(c & igrave)等等
j-戰(zhàn)斗機(jī)(jiān)疏解(xiān)罰款
5.相似字符
例如
自來水(c & oacuteNg)-沖(ch & oacuteNg)高俊玲
“潑(zhn)”——“調(diào)查”(kān)研究
6.拍打你的舌頭
平舌z c s
舌頭朝上
例如
(1)肆無忌憚的s & igrave測試sh & igrave
(2)齊茲:織ZH:布
7.前后鼻音
an & mdash& mdash美國報(bào)業(yè)公會(huì)（American Newspaper Guild的縮寫）
en & mdash& mdash電子新聞采集
in & mdash& mdash強(qiáng)中子發(fā)生器（Intense Neutron Generator的縮寫）
字形考察要點(diǎn)
主要調(diào)查內(nèi)容
根據(jù)人們寫錯(cuò)別字的各種情況，通過選擇同音異義、近形、近義和多義來測試考生掌握現(xiàn)代漢字的能力。
1.同音字
諧音異形詞。
1.音調(diào)
尹平ā楊平& aacute論音m:關(guān)音& agrave小聲說了一句
例如
回家(jiā)文件夾(ji & aacute)造假(吉姆)
結(jié)婚(ji & agrave)農(nóng)作物(佳)
2.相似字符
字形相似，容易混淆。
3.區(qū)分字形的方法
(1)按義辨形:即通過分析詞義來辨別文字是否寫對(duì)。
例如& ldquo隕石& rdquo和& other走開& rdquo。
& ldquo隕石& rdquo左耳刀由“符”組成；)字變形。"傅“字本義是涂山]& ldquo；走開& rdquo顏(&格勒夫；)，摘肉的骨頭，經(jīng)常用& ldquo死亡& rdquo關(guān)于]
②根據(jù)字的形狀分析字:即通過分析字的側(cè)面來區(qū)分字寫得對(duì)不對(duì)。
例如& ldquo嘆息和嘆息& rdquo& other唉& rdquo就在單詞旁邊，用& other嘆息& rdquo相對(duì)，跟聲音有關(guān)。
選擇與調(diào)查重點(diǎn)相匹配的詞語
主要調(diào)查內(nèi)容
詞語和搭配題的選擇，一般指意義或字形相近的成對(duì)詞語的形成。考生要注意詞義的區(qū)分、使用場景和詞語的搭配。
搭配分化的例子
(1)發(fā)現(xiàn):指已經(jīng)存在的，為人所知或發(fā)現(xiàn)并公布的事物。
(1)發(fā)明:指創(chuàng)造不存在的東西。
②邊界:指一定的界限，通常沒有物理標(biāo)識(shí)。
②邊界:指兩個(gè)不同事物之間的邊界，通常有明確的物理標(biāo)識(shí)。
1.意義
①有的適用于重要的、大的事物，有的適用于一般的事物，意義不同
例如:& ldquo批評(píng)& rdquo指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤給出意見，含義較輕。
& ldquo批評(píng)& rdquo是指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為進(jìn)行系統(tǒng)的分析，意思是言之有物。
& ldquo證人& rdquo重點(diǎn)是& ldquo點(diǎn)& rdquo，& ldquo參見& rdquo短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情或者特定事件。& ldquo證人& rdquo重點(diǎn)是& ldquoLine & rdquo，時(shí)間跨度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于見證，強(qiáng)調(diào)& ldquo參見& rdquo長時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情，或者一系列具體事件。
②詞義范圍不同
比如:鄙視-鄙視-嘲諷-嘲諷
& ldquo事物& rdquo，過程的描述。& ldquo事件& rdquo意味著更重要的東西，會(huì)對(duì)某一群體的人產(chǎn)生一定的影響。
③詞義的側(cè)重點(diǎn)不同
如:響亮:注重清脆的音樂，清高響亮:注重響亮的聲音
必須:關(guān)注& ldquo必須是這樣& rdquo必選:聚焦& ldquo必不可少& rdquo
2.顏色
(1)情感色彩，人對(duì)物體或他人的一種主觀感受。(多考多贊)
贊美詞是指附在某些詞后面的詞，如贊美、愛、肯定、尊重等。
例如:& ldquo果斷& rdquo& ldquoUnity & rdquo& ldquo贊美& rdquo& ldquo鼓勵(lì)& rdquo
貶義詞是指貶損、厭惡、否定、輕視等帶有感情色彩的詞語。
例如:& ldquo任意& rdquo& ldquo串通& rdquo& ldquo夸大& rdquo& ldquo鼓勵(lì)& rdquo
中性詞不是感性的，可以有好的方面，也可以有不好的方面。
例如:& ldquo規(guī)劃& rdquo& ldquo開始& rdquo& ldquo結(jié)果& rdquo
②風(fēng)格和色彩的不同指的是某一領(lǐng)域所使用語言的特點(diǎn)。(少考試)
英語口語:小氣又害怕
寫的:小氣，威脅
公文文體:格蘭特，請(致謝)
3.使用
①詞類差異
A.靈感:動(dòng)詞
A.通知:發(fā)表或張貼的聲明或名詞
B.障礙:動(dòng)詞作謂語
B.障礙:名詞，主要用作主語和賓語
C.擔(dān)心:你可以拿走這個(gè)東西。我擔(dān)心他的安全。
C.擔(dān)心:沒有對(duì)象。例如，母親在長途旅行時(shí)很擔(dān)心。
②搭配對(duì)象不同
A.執(zhí)行:經(jīng)常與任務(wù)、訂單、協(xié)議等相匹配。
A.履行:通常與條約、承諾、義務(wù)等相匹配。
B.違規(guī):不合規(guī)、不合規(guī)，往往與法規(guī)、制度等相匹配。
B.違反:違反法律，通常與法律法規(guī)、黨紀(jì)和國家法律相匹配
成語調(diào)查要點(diǎn)
主要調(diào)查內(nèi)容
是否有誤用。
1.看課文創(chuàng)造意義
成語的一個(gè)特點(diǎn)就是意義的完整性，它的意義往往不是單詞的表面意義，也不是成語各部分意義的簡單疊加，所以它的意義不能從字面上理解。
2.使用錯(cuò)誤的對(duì)象
有些成語有特定的適用對(duì)象，容易擴(kuò)大其適用范圍或被誤用于其他目的。
3.表揚(yáng)和批評(píng)誤用
成語也有感情色彩。如果不注意與整句語境的和諧，就會(huì)導(dǎo)致褒貶的誤用。
第二部分
在考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)
發(fā)音
漢字的形式
成語
1.易于閱讀和表達(dá)意思的習(xí)語
01
很高興有人指出自己的錯(cuò)誤
分析:聽到別人批評(píng)我的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，我很歡迎，也很高興。虛心接受意見。
誤解:他是一個(gè)很容易笑的人，聽到笑話總喜歡開玩笑。
02
謹(jǐn)慎的言論和行為
分析:危險(xiǎn):為人正直，說話正直，做事正直。
誤解:美國政府在臺(tái)灣省問題上的危險(xiǎn)行為只能是搬起石頭砸自己的腳。
03
永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的作品做絲毫的改動(dòng)或修改?D?D用一支輕便的鋼筆
分析:指一口氣寫完文章。無需修改。形容思維敏捷，寫作技巧熟練。
誤解:在寫作中，如果不補(bǔ)充一些要點(diǎn)，只會(huì)模糊意思，可能會(huì)使正確的意思不正確。
04
一句話也不說
分析:原文章寫得好，別人不能再加一個(gè)字。現(xiàn)在也意味著什么都不說。
誤解:我的態(tài)度很明確。我不喜歡任何邪教的話，但又深深的討厭。
05
即使死亡也不能彌補(bǔ)過錯(cuò)
分析:罪大惡極，死也賠不起。
誤解:法院認(rèn)為是張大師自衛(wèi)導(dǎo)致歹徒死亡，情有可原。
06
如果三個(gè)人提供老虎的證詞
分析:謠言重復(fù)，就有可能讓人相信。
誤區(qū):在這個(gè)問題上要和朋友合作，要知道三人成虎，萬眾一心。
07
一貫正確的說法
分析:發(fā)表:淘汰。不能刪除。內(nèi)容正確；不可改變的斷言。
誤解:編輯部收到的稿件都是未發(fā)表的，不能采納。
08
專家
分析:大方:原指一個(gè)開悟很深的人。后來是指見多識(shí)廣，懂道理，學(xué)識(shí)淵博或者專攻某項(xiàng)技能的人。
誤區(qū):隔壁家很大方，從不吝嗇，所以叫大方之家。
09
(指情況)一點(diǎn)也不危急
分析:差距:差距。縫隙里容不下一根頭發(fā)。比喻和災(zāi)難非常接近或者情況危急到了極點(diǎn)。
誤區(qū):描述距離短。
10
高興地鼓掌
分析:快:開心。拍拍手。意味著正義得到了伸張或者事情圓滿結(jié)束。
誤解:直接用在那些歡快的場景里。
11
鄉(xiāng)村窮人的歌
分析:原指戰(zhàn)國時(shí)期流行的一首楚國民歌。比喻通俗文藝。
誤區(qū):社會(huì)地位低的人。
12
(指情形)被線吊著
分析:絕對(duì):壞了；斜紋:細(xì)線。像細(xì)線一樣連在一起，幾乎斷了。描述一個(gè)危急的情況或者一個(gè)長而細(xì)微的聲音。
誤解:連續(xù)。
13
除了...什么都沒有
分析:長的東西:多余的東西。除了一套衣服，沒有別的了。指簡單的生活，現(xiàn)在形容貧窮。
誤解:我沒有強(qiáng)項(xiàng)。
14
拒絕/放棄任何東西
分析:精細(xì):微，小；放棄:放棄。小的不嫌棄大的。描述一切，別無選擇。
誤區(qū):小氣，什么都不捐。
15
立即被驅(qū)散
分析:就像冰受熱融化。描述完全消除疑慮、誤解、隔閡等。
誤解:冰雪融化。
16
全鎮(zhèn)的人都出來(慶祝或歡迎某人)
分析:大家從巷子里出來，描述慶祝歡迎的盛況。
誤解:用來形容街上沒有人。
17
首當(dāng)其沖
分析:當(dāng):擔(dān)沖:沖，交通主干道。比喻第一次攻擊或者災(zāi)難。
誤區(qū):先接受任務(wù)，或者先做點(diǎn)什么，或者先收費(fèi)。
18
每五天有一次風(fēng)
分析:描述好天氣。
19
空洞招引風(fēng)——弱點(diǎn)為謠言添翅膀
分析:有個(gè)山洞可以進(jìn)風(fēng)。隱喻性新聞和謠言無理由傳播。也意味著謠言是偶然傳播的。貶義詞。
20
荒蕪山谷中的腳步聲——難以獲得的信息
分析:在寂靜的山谷中聽到腳步聲。隱喻極難獲得新聞、演講或訪問。
21
試圖赤手空拳與老虎搏斗，在沒有船的情況下過河——愚蠢而勇敢
分析:暴力虎:空手打虎；馮和:涉河而過。比喻有勇無謀，不計(jì)后果。
22
酒壺和米袋?D?D一文不值
分析:只會(huì)吃喝，不會(huì)做事。諷刺無能的人。
23
贏得普遍贊譽(yù)
分析:每個(gè)人的嘴都是活生生的豐碑。比喻大家都贊。
24
不贊成
分析:但是:對(duì)，沒錯(cuò)。覺得不對(duì)。表示不同意或否認(rèn)。
25
沖破云層
分析:破空粉碎石頭。形容聲音洪亮清晰。
26
年輕女子的臉和桃花——對(duì)一個(gè)美麗得令人難以忘懷的女孩的回憶
分析:描述男女相遇相愛，然后分開后，男人追憶往事的情形。曾經(jīng)記得自己的愛人。
27
只被一條狹窄的水隔開
分析:一條窄窄的水。雖然相隔有江河湖海，但距離并不算遠(yuǎn)，不足以成為交流的障礙。
28
一名官員從馬車上下來?D?D一上任
解析:易:文言助詞；開始:開始。舊的意思是新的官員剛到。比喻剛到一個(gè)有工作任務(wù)的地方。
29
極度悲傷
分析:隱喻是遭遇相似所表達(dá)的同情。
30
高山流水
分析:比喻是知己，是知己，還是美妙的音樂。
31
不在意
分析:不要放在心上。表現(xiàn)出對(duì)人和事的輕視。
2.容易用錯(cuò)對(duì)象的成語
01
(指女孩)在青少年時(shí)期
分析:豆蔻:草本植物的一種，指的是十三四歲的女人。
誤解:用于成年女性和男孩。
02
你一伸出手就能感受到熱量——非常強(qiáng)大和傲慢
分析:比喻強(qiáng)勢傲慢，讓人不敢靠近。
誤解:用于事物，理解為& ldquo熱門& rdquo或者& other商品暢銷。。
03
超越自然的精湛工藝
分析:爭取過來。人工優(yōu)于自然，描寫技巧非常巧妙。
錯(cuò)誤理解:用于& ldquo自然本身& rdquo。
04
(指新建筑)高大壯觀
分析:用來形容高大華麗的房子。
誤解:用來形容藝術(shù)品。
05
以客為尊，琴和琴都不錯(cuò)
分析:只能在夫妻之間使用。
誤解:用于朋友、同學(xué)、同事。
06
受共同利益的約束
分析:只能在人與人之間使用。
誤解:用于事物之間。
07
大量的書
分析:很多書都有描述，但很多其他的東西是無法描述的。
08
親自給予誠摯的勸告/指示
分析:長輩到晚輩，同齡人，朋友都沒有。
09
輕松書寫/繪畫
分析:用于書寫和繪圖。
誤解:用于禮儀。
10
川流不息
分析:描寫行人、車馬來往，此起彼伏。
11
晚年
分析:只針對(duì)女性。
12
三個(gè)應(yīng)用程序和五個(gè)訂單
分析:很多命令和警告，多指上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。
13
仿佛如履薄冰
分析:用于人的情緒。
誤解:用于環(huán)境。
14
青梅竹馬?D?D一個(gè)女孩和一個(gè)男孩天真地在一起玩耍
分析:只能在青年男女之間使用。
15
向下屬/下級(jí)學(xué)習(xí)并不感到羞恥
分析:不要羞于問地位比自己低或者知識(shí)比自己差的人。
16
(指犯罪)像頭發(fā)一樣數(shù)不勝數(shù)——數(shù)不勝數(shù)
分析:描述的罪行數(shù)不勝數(shù)。描述的罪行數(shù)不勝數(shù)。
17
(指寫作風(fēng)格)像浮云和流水一樣自然流暢
分析:描寫文章自然天馬行空，猶如浮云流水。
18
(在寫作或繪畫中)一口氣完成
分析:剛開始寫就寫了�？焖倜枋鰧懽�，寫文章，畫畫。
19
在每個(gè)人的嘴里。
分析:比喻好詩被人贊，被人告。
20
紙?jiān)诼尻柡苜F?D?D一部文學(xué)作品大受歡迎
分析:隱喻性作品有價(jià)值，傳播廣泛。
21
衣衫襤褸地開著車去開辟一條新的道路——在開始一個(gè)項(xiàng)目時(shí)忍受巨大的困難
分析:描述創(chuàng)業(yè)的艱辛。
3.容易褒貶和誤用的成語
1.褒義成語(被誤認(rèn)為貶義)
雨后春筍般出現(xiàn)，成為一種普遍做法，成為一種大觀
爽朗有活力，做到最好，什么都敢做，兩袖清風(fēng)。
力挽狂瀾，視死如歸。別著急
精疲力盡，稀有，驚艷，卻不集群
等著瞧吧，頭和臉都是暗淡的，狐貍死亡的第一座山是奔跑
格外努力
2.貶義習(xí)語(被誤認(rèn)為贊揚(yáng)或中立)
想干什么就干什么，想干什么就干什么，想干什么就干什么。
別有用心，可以大言不慚，得到最好的結(jié)果
太吵了，發(fā)起者彈冠相慶
評(píng)論黨和人民的分歧，談?wù)撨^河的故事
大小相等，體型大，在邯鄲明目張膽的走
談一談，算了，做個(gè)正人君子。
衣冠楚楚，彬彬有禮，以便當(dāng)老師，昂首闊步。
一群人和一個(gè)新面貌，互相慶祝，火上澆油
3.褒貶
(1)志趣相投
2見機(jī)行事，兩全其美
(3)侃侃與談心
(4)一種觀點(diǎn)
⑤照顧好一切。
⑥再接再厲，強(qiáng)化。
⑦刻意——刻意
絞盡腦汁，盡力而為
⑨山的創(chuàng)始人
出席大搖大擺
慢慢來——假裝平靜
四.容易謙遜和錯(cuò)位的成員
1.謙虛的話
與其帶著敬意做自己想做的事，不如問盲人
如果你笑得很大方，那你就得拋磚引玉了。
01
在師傅的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)
分析:謙虛的話就是以主人為恥。
02
我請求原諒
分析:謙虛的話是指用禮貌的話來推話做某事。
03
隨意寫
分析:常用作謙詞，描寫詞寫得不好。
04
窺視孔視圖
分析:用作謙詞，比喻狹隘片面的觀點(diǎn)。
05
沒有天賦和學(xué)識(shí)
分析:大部分都是用來自謙的，就是沒見識(shí)，見識(shí)少。
06
我冒昧的請求
分析:謙虛的話，客氣的話，無理的要求(求助是自己的要求)。
07
告訴某人某事的價(jià)值
分析:謙虛的話，我們來說說吧(對(duì)于我們不能深入相信的事情，我們在告訴別人的時(shí)候經(jīng)常用這個(gè)詞來表示保留)。
08
我自己對(duì)某事的淺見
分析:謙言刻薄& ldquo我自己的淺見& rdquo。
09
心胸開闊——極其開明/謙虛
分析:形容很謙虛，表示尊重人，只尊重人，不尊重自己。
10
將一條狗的尾巴與一只貂連在一起——為一部優(yōu)秀的作品制作悲慘的續(xù)集
分析:打個(gè)比方，把不好的東西帶在好的東西后面，通常只用于自己的作品，意思是謙虛。
11
給某人增光。他們的存在
分析:用來感謝別人來自己家，或者感謝別人把自己的字畫送到自己家。
12
下定決心(做某事)
分析:用于表示對(duì)某人或某物的欽佩。
2.表示感激的行動(dòng)
01
把你的肩膀放在方向盤上。
分析:敬語，只用于對(duì)方或他人，是敬語，不能用于自己，否則太謙虛。
& ldquo卑微的努力& rdquo就是謙虛的話。比喻做自己微薄的力量。
02
站在所有人之上
分析:敬語，Zall:特殊外貌；與眾不同:與眾不同。意味著人的天賦是超乎尋常的，與眾不同的。
03
不要對(duì)某人太苛刻
分析:榮譽(yù)詞和禮貌詞常用來請求原諒或遷就。
04
毫不吝惜
分析:榮譽(yù)詞是用來征求別人意見或問題的。
05
以應(yīng)有的尊重傾聽
分析:致敬，用心傾聽。(請人發(fā)言是一句客氣話)
加王老師微信：17376852159 ,免費(fèi)獲取一份價(jià)值1980元學(xué)歷提升大禮包（學(xué)歷提升方案+輔導(dǎo)教材一套+直播課程+通關(guān)技巧+模擬試題）