1.學(xué)習(xí)總體目標(biāo)
小說(shuō)一部分共六篇作品。在其中關(guān)鍵作品五篇，泛讀作品一篇；六篇作品中古典風(fēng)格小說(shuō)一篇，當(dāng)代小說(shuō)五篇，當(dāng)代小說(shuō)中包含國(guó)外小說(shuō)三篇。根據(jù)六篇小說(shuō)的學(xué)習(xí)，規(guī)定把握：（1）小說(shuō)創(chuàng)作的基本知識(shí)；（2）提升閱讀與剖析小說(shuō)作品的工作能力與水準(zhǔn)；（3）掌握并把握相關(guān)文學(xué)家的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.學(xué)習(xí)提議：
（1）一定要用心閱讀小說(shuō)全文，牢固的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)規(guī)定好像是老調(diào)重彈，沒(méi)什么創(chuàng)意，可是它是自考學(xué)習(xí)把握一切一門(mén)課的基本，不用心閱讀教材內(nèi)容，是沒(méi)法學(xué)精這門(mén)課的。因而，要在踏踏實(shí)實(shí)閱讀教材內(nèi)容層面狠下功夫。
（2）用心閱讀課文內(nèi)容后邊的“提示”�！疤崾尽笔谴蠹覍W(xué)習(xí)的“綱”�？荚u(píng)的知識(shí)要點(diǎn)大多數(shù)在“提示”中有一定的反映，換句話說(shuō)“提示”中的?熱菀簿褪強(qiáng)莢?的具體內(nèi)容。因而要花大氣力來(lái)弄懂搞懂；
（3）在對(duì)課文內(nèi)容把握，弄懂搞懂“提示”的基本上邊，再好做些習(xí)題，學(xué)練融合，這才算是學(xué)習(xí)的正道。
（4）閱讀把握《小說(shuō)的特點(diǎn)與欣賞》。
3.學(xué)習(xí)的難題與關(guān)鍵
每章小說(shuō)的學(xué)習(xí)難題與關(guān)鍵見(jiàn)“課文內(nèi)容指導(dǎo)”。
小說(shuō)一部分總的學(xué)習(xí)要留意把握：
（1）小說(shuō)角色的描繪
小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)不會(huì)受到空間和時(shí)間的限定；
描寫(xiě)人物的關(guān)鍵方式有：肖像描寫(xiě)，心理活動(dòng)描寫(xiě)，行?用杌媯?語(yǔ)言描寫(xiě)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)；
（2）小說(shuō)的劇情分配
小說(shuō)的劇情一般是依照開(kāi)始，發(fā)展趨勢(shì)，高潮迭起，結(jié)果來(lái)編排的。
小說(shuō)的劇情發(fā)展趨勢(shì)一般是依據(jù)事兒的發(fā)展趨勢(shì)次序來(lái)編排的，也常常應(yīng)用倒序等技巧來(lái)編排。
（3）小說(shuō)的場(chǎng)景描寫(xiě)
時(shí)期氣氛：
社會(huì)現(xiàn)狀
角色主題活動(dòng)的特殊情景
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